陳女士的女兒玲玲(化名)剛上小學三年級，平時學習成績不錯，人也挺乖巧的。前些天，玲玲和同學在她家院子裡玩，蹦著、跳著，嘴裡就冒出了這麼一串話來，幾個小孩子還對著念，念完便開心地哈哈大笑。
陳女士都聽傻了，跑過去「審問」女兒。玲玲說，這是高年級的學生教的，許多同學都是這麼念著玩。
有多少孩子在念這樣不健康的童謠？老師和家長們知道嗎？記者就此進行了為期三天的調查。
■記者調查
小學校園
孩子們唱著不健康童謠
記者在泉州市青少年宮附近也聽到了這類童謠。當時是星期四下午5點多，許多學生從青少年宮附近湧出來。兩個小女孩坐在台階上玩遊戲。剛開始，她們玩的是「小蜜蜂」的遊戲。過了一會，又玩起拍手掌遊戲，伴隨著拍掌的節奏，嘴裡念叨著：我家住在一百樓，爺爺叫我買饅頭。我買了個臭饅頭，爺爺罵我傻丫頭。我把爺爺推下樓，爺爺成了『迷瓜狗』」(註：「迷瓜狗」是音譯，即閩南話中的麵線糊)。記者上前問她們為什麼念這樣的童謠，她們的回答是「順口、好玩！」，其中一個女孩告訴記者，她今年讀四年級，這個童謠幼兒園時就學會了，「是哥哥姐姐們傳下來的。」
在三天的調查中，本報記者 選擇了泉州市內的三所小學的三、四年級幾個班級，共發放調查問卷150份。調查結果讓記者大吃一驚：約90％的學生聽過、念過另類童謠。
問卷中列舉了近10首記者採集到的一些不健康童謠，調查結果顯示，90％的孩子聽過這些童謠，其中50％的孩子聽過三首以上，40％的孩子聽過一兩首。此外，82％的孩子還能再寫出一兩首類似的不健康童謠。
小學生
念著「好玩」
學生們寫的這些童謠中，有戲謔老師和家長的，有調侃某些人的，當中反映談情說愛的內容居然佔了大部分。但是，大多數孩子也知道這樣的童謠不好，接受調查的學生中有85％的人認為這些童謠不健康、沒有意義。13％的孩子則稱「不知道」是否健康。
孩子們為什麼會念這些不健康童謠呢？60％的孩子覺得「順口好玩」，30％的學生則因為「大家都在念」，所以也跟著學。
那麼這些不健康童謠又是怎麼傳播的呢？67％的孩子是從同學中學來的，13％的孩子說是高年級學生傳下來的，受電視、書本和報刊影響的孩子佔20％。66％的孩子表示學會了還會教其他同學。
老師家長
不知道有這些童謠
記者把收集到的調查問卷給三所學校的一些家長老師看，他們個個瞪大眼睛：「要不是你們記者來調查，我們還真的不知道會有這樣的童謠，這麼多。有些童謠我們看了都啼笑皆非。」
而從調查結果也可以看出，孩子們念另類童謠，基本上都是避著老師的：96．7％的孩子稱不敢在老師面前念這些不健康童謠。不敢的原因有：不禮貌；不文明；這些童謠不衛生，對老師不尊敬；怕老師批評；怕破壞在老師心目中的形象……僅有3．3％的孩子敢當著老師的面念童謠，其中一個孩子還俏皮地寫道：可以讓老師開心一下，減輕一下老師整天心事重重的心理。
在家長面前，孩子們顯然要「勇敢」得多，50％的孩子稱父母知道自己念童謠的事。但奇怪的是，記者詢問其中幾個「勇敢人士」的父母，他們則表示自己的孩子根本不會這些「亂七八糟」的東西。
編後
我牙牙學語的時候，媽媽搖著搖籃，輕聲地哼著：「搖啊搖，搖到外婆橋，外婆誇我是好寶寶……」我就這樣一天天長大。童年的時候，我唱著「弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起。替他拍掉身上灰，幫他洗掉身上泥。我要做個好孩子，互相幫助記在心。」
這樣的童謠一代傳一代，不僅唱起來順口，還教給了我們一些做人的道理。隨著年齡一天天增長，童謠也離我越來越遠。突然有一天，聽到兩個孩子在念「殺你媽」的童謠，我怔住了：那些健康向上、教人做人的童謠到哪去了？難道我們的孩子就唱著這些不健康的童謠一天天長大？
孩子的健康成長不只是我們一個小家庭的事，我們所寄予他們的是國家和民族的未來。如果他們就唱著這樣的童謠長大，他們會擔得起這千斤重擔嗎？
快讓這些不健康的童謠離開我們的孩子！
福建日報集團
