因為貧困，大學本科畢業因拖欠學費，5年後才拿到畢業證，也間接導致工作不順；因為貧困，想和老母親在宿舍裡湊合擠一下卻遭到拒絕......上海海事大學2009級法學系研究生楊元元自殺之謎的背後一直纏繞著----貧困兩個字。
楊元元母親把她所受到的「遭遇」列印在紙上
11 月26日早上，上海海事大學2009級法學系研究生楊元元被發現在宿舍衛生間內用毛巾上吊自殺，半個月後，網路上出現帖子直指海事大學刻意隱瞞楊元元死亡真相，指海事大學強行攆走住在女兒宿舍裡的楊元元母親導致楊元元精神崩潰。儘管校方強調，帖子內容和事實嚴重不符，但圍繞著楊元元到底為何自殺，是個人太脆弱還是學校太冷漠亦或是社會保障機制不健全？在社會上掀起巨大的爭議。
昨天，家屬堅持認為，在楊元元死亡事件上，楊元元自身要承擔主要責任，但比賠償更重要的是來自校方的道歉。目前，楊元元家屬向學校提出35萬元的賠償。
昨天，楊元元舅舅告訴早報記者，他們和上海海事大學相關人員再次協商，家屬提出兩點要求，第一要盡快在今天將楊元元的遺體火化，讓她入土為安；第二，一定要姓高的宿管員前來向楊母道歉。
楊元元為何自殺？
"遭受了一連串的挫折"
楊元元的弟弟楊平平（化名）昨日透露，11月25日晚，就在楊元元自殺前的一個晚上，姐弟倆曾互通簡訊，簡訊中說起母親的住處問題。不過那個夜晚，楊平平並未覺察出姐姐的精神狀況異常。"26日在緊張準備畢業論文的我，接到我表妹的電話才得知這個噩耗，我母親都不願告訴我。"楊平平在網上發帖時這麼說。
據弟弟楊平平描述，楊元元在本科所學非法學相關專業，但通過努力考上了海商法專業。在入學之初，她心態積極，認為自己還是挺有用的，所以以後要更用功。但此後，姐姐向校方提出為母親安排住宿以及尋找工作的申請，始終未落到實處。
這讓楊元元在入學後，第一次產生了挫折感。而隨後，楊元元向校方申請學校安排母親住宿遭拒後，挫折感加深。
在楊平平看來，有一名高姓的宿管員表現出"冷漠態度"，給姐姐在信心上造成打擊。
"11月21日，這名宿管員向母女倆發出‘通牒'，令楊母在次日8點30分前搬出寢室，"楊平平認為，"為人子女的，肯定心裏會很難過。"
此外，楊平平認為，母女倆並未得到來自校方有力幫助，即便後來居住在校外的出租房內，由於生活設施的匱乏，母親只能在水泥地面上鋪著被子睡，這可能也讓姐姐感到無助和無望。
對此，楊平平表示，在姐姐的死因上，有自然條件、校方工作方式、未能及時得到組織的幫助等因素，但根本的原因可能是姐姐"性格好強，有什麼事都自己扛著，不願意告訴別人"。
為何事發半月後發帖？
"學校善後態度太冷漠"
楊元元的弟弟楊平平系北京大學環境學院在讀博士，他強調說，發帖者是楊元元表妹的朋友，目前在國外。
而這位表妹也是國內某知名高校的研究生。楊平平表示，在11月底和12月初，他們曾二度想發帖，"但都被我制止了"。
楊平平解釋，考慮到姐姐的死是其個人原因，不想給校方增添麻煩，因此曾兩度改變了發帖的打算。
但在姐姐輕生後，校方在善後工作中，反覆"推卸責任"讓家屬感到"異常冷漠"，這使得他們無法再控制住自己的情緒。前一天採訪中，校方稱絕沒有冷漠對待這對母女。
楊平平稱，發帖有助於讓大家瞭解事情真相。至於帖子內容與校方的表述存在出入，楊平平認為，這肯定會有差異，但對於事實本身的描述，他敢接受測謊儀的測試。
為何本科畢業7年
卻沒積蓄租房？
"她工作一直漂泊不定"
2002年9月，楊元元自武漢大學經濟學專業畢業。但楊元元自武大畢業已7年，為何沒有積蓄，無力支付房租？
楊平平說，姐姐的積蓄很少。楊元元自2002年9月畢業後，至2004年9月在武漢一家英語培訓中心任教，此後在一家保險公司工作了1年。據其簡歷顯示，此後的4年，楊元元的工作一直"漂泊不定"。
楊平平描述，楊元元從武漢大學畢業後在2005年至2009年那4年間，曾在報社擔任過編輯，也做過衣帽等小商品生意，但基本上不賺也不賠。而"門面房較貴，所以屢次投資並不成功"。
有網友認為，2002年時，武漢的就業環境並不差。而根據楊元元家屬所述，畢業時因拖欠武漢大學3970元學費，所以直至2007年才拿到學士學位證和畢業證。根據楊元元的工作經歷，3970元為何花了5年時間才籌足？
楊平平認為，姐姐在當時曾認為，"兩證"的用途不大，所以並不急於將錢歸還給校方，而用於先解決食宿問題。
為何弟弟不承擔
撫養母親的責任？
"姐弟經濟上較為獨立"
楊元元是否將積蓄用以支付弟弟的學費？身為北京大學環境學院在讀博士的弟弟為何不承擔撫養母親的責任？
昨日，楊平平表示，自2004年9月本科畢業起，前往北京大學讀研究生，此後僅在2006年向家中要過100元，而本科時的學費是申請了助學貸款，在 2008年春節終於攢錢還掉了12500元的本科學費貸款。據瞭解，在楊平平大四時，楊元元剛好在武漢一培訓中心任教，其間，楊平平也曾在幫忙代課教授化學和物理。
"剛來北京那會的確入不敷出，幾乎連生存都成問題，"楊平平說，"但隨後，通過校方的補貼，以及自己做家教和撰寫書籍獲得了一些生活費。"
按照楊平平的說法，在2006年至2007年間，楊平平還曾補貼給家中3000元，而這筆款項是其幫助友人寫書所得。"2007年2月，他曾為姐姐購買了一臺6850元的筆記本。姐姐一直在使用。在他眼中，母女倆的生活能維持‘最低水平'，但一家人的節儉成了習慣。"楊平平說。
楊平平認為，他和姐姐在經濟上表現得都"較為獨立"。"眼看明年就能畢業，生活就能好轉，居然發生了這樣的事情。"楊平平在網上發帖述說喪失姐姐的悲痛。
學校的態度是否
間接逼死楊元元？
"個人困難應尋求制度保障"
楊元元之死的帖子在網上發出後，也引起大家對海事大學的道德譴責，網友指責說，既然學校現在有很多空置宿舍，元元的申請也有情有理，作為教書育人的學校，伸出一點點的援手，就可以救助一個困難的家庭，有啥理由不做呢？
對此，上海大學社會學教授顧俊表示，若是社會層面的事情，不要落到學校的原因。個人的困難，應尋求"制度"層面的保障，而不是落在"特例"。
作為一名社會學研究者，顧俊認為，這些"窮孩子"很不容易，但讓學校來突破"制度"，學校做不到。楊元元的個案，讓學校"為難"，而楊母的問題，屬於社會層面，由此發生的問題不能落到學校。
