發表時間： 2010-02-04 11:56:39作者：
據華爾街日報週三報導，包括麥格羅希爾（McGraw-Hill）在內的美國主要教科書出版商已與軟體公司ScrollMotion達成協議，將書商的教科書轉為電子版，出版界希望蘋果的iPad等電子裝置，能改變課堂上的學習方式。
這些出版商希望倚重ScrollMotion的技術，研發可應用在iPad的教科書應用軟體和學習指導。麥格羅希爾旗下教育部門負責高等教育的總裁克拉農柏格（Rik Kranenburg）指出，「科技對教育的影響已被討論了25年，看來這個趨勢有可能在2010年實現。」
除了麥格羅希爾，其他參與本計畫的出版商包括哈考特（Houghton Mifflin Harcourt K-12）、隸屬皮爾森公司的皮爾森教育（Pearson Education），和華盛頓郵報旗下的開普蘭公司（Kaplan）。
許多軟體開發商和出版業者皆致力研發可適用於iPad，或其他數位裝置的應用軟體，近幾年來，出版商在數位教育領域投注巨額資金。市場研究機構Compass Intelligence預估，投注於美國教育市場的科技支出，將由2008年的4,760萬美元躥升至2013年的6,190萬美元。
截至目前為止，數位教育大多侷限於桌上型電腦和筆記型電腦，但許多大學生對於用電腦閱讀電子書，接受度仍顯緩慢。開普蘭出版社總裁麥克馬洪（Maureen McMahon）指出，公司近期的調查發現，學生依然是紙本書藉的廣大愛好族群，但對於可攜式裝置的電子書，接受度則大幅提高。
iPad是否是改寫學習模式的裝置，依然有待觀察，克拉農柏格表示，「沒有人知道哪一種裝置能成功，或是哪一種殺手級應用軟體能推動學生的接受度。」
蘋果上週推出iPad時，並未表示將瞄準教育界，然據消息人士透露，蘋果在研發iPad時，教學用途是蘋果討論的重點之一。
