高考前這些天，各種衝刺標語集體大爆發，拚命型、勵志型、文藝型層出不窮
這些標語你認同嗎？你當年高考是不是也見過這樣的標語？
如果把高考比作一場戰役，高考標語就是衝鋒號。
如今，幾乎每個高三教室裡都掛著標語，除了「拚搏努力」、「背水一戰」等傳統口號，90後學生們還想出了更多幽默風趣的標語，如「吾日三省吾身，高否？富否？帥否？否，滾去學習」、「提高一分，幹掉千人」等。
高考衝刺標語盛行校園
「吾日三省吾身，高否？富否？帥否？否，滾去學習！」前段時間，這個由四川一高中生創作的高考標語在網上瘋傳。
如今，它出現在鄭州一些高中的高三教室裡。類似幽默詼諧的標語還有「提高一分，幹掉千人」、「不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活」等。
據學生介紹，這些標語多是網路上流傳的，他們只是借用一下。
記者從鄭州多所高中瞭解到，多數班級的標語還是比較莊重的，如省實驗中學一些班級的「寒窗苦讀，非我莫屬」、「明天金榜題名，舍我其誰」、「拚搏與高三齊飛，勤奮共成功一色」等。
「學生多喜歡幽默風趣的，老師喜歡莊重嚴肅的。」省實驗中學高三教師崔礦山說，標語大部分是學生寫的，也有一些來自網路。
雷人標語反映了功利心態
相比校園裡的高考標語，網路上流傳的似乎更「雷人」。
比如「只要學不死，就往死裡學」、「沒有高考，你拚得過富二代嗎」、「熬一個春夏秋冬，享一生榮華富貴」等。
2000年參加高考的謝海峰說，那時的標語多是「努力拚搏」、「高考必勝」、「永不言敗」等。
而上世紀八九十年代，高考標語多是「梅花香自苦寒來」之類的，傳統而含蓄。
對此，鄭州輕工業學院社會學博士栗志強認為，這些年來，「高考改變命運」的觀念沒變，很多人需要通過高考來實現理想，這些標語恰恰反映了人們的功利心態。現在社會生存壓力大，這種壓力會影響到教育領域，雷人標語可以說是社會生存壓力在教育領域的一種表現。
盤點
那些年，我們見過的高考標語
拚命型
只要學不死，就往死裡學。
寧可血流成河，也不落榜一個。
我拚命，我怕誰。
春風吹，戰鼓擂，今年高考誰怕誰。
提高一分，幹掉千人。
勵志型
現在多流汗，考後少流淚。
不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。
不像角馬一樣落後，要像野狗一樣戰鬥。
破釜沉舟搏他個日出日落，背水一戰拼他個無怨無悔。
文藝型
對於世界，我微不足道，但對於我自己，我就是全部。
通往清華北大的路是用卷子鋪出來的。
每一個不滿意的現在，都有一個不努力的曾經。
我的眼裡只有你，大學。
調侃型
兩眼一睜，開始競爭；兩眼一睜，學到熄燈。
進清華，與主席總理稱兄道弟；入北大，同大家巨匠論道談經。
沒有高考，你拚得過富二代嗎？
吾日三省吾身，高否？富否？帥否？否，滾去學習！
現實型
熬一個春夏秋冬，享一生榮華富貴。
拼十載寒窗，贏一生榮光。
此生只為高考狂，衝進重點孝爹娘。
原標題：高否？富否？帥否？否,滾去學習
