一位媽媽說：都不知道該怎麼跟我家孩子說話了。昨兒，我說該出門找小朋友玩兒了，不過天冷，得多穿件衣服。結果孩子死活不穿。我最後告訴她，如果你不穿衣服，咱們就出不來門了。
這孩子脾氣倔的，最後鬧到在地上打滾起來。我一生氣就沒理她。等她哭夠了，天也不早了，結果門愣是沒出去。
這種孩子鬧脾氣的情況，幾乎在每個家庭都存在。可是，孩子的很多哭鬧，其實都是可以避免的。接著上面這個媽媽的問題看，我們設想兩種對比情形：
第一種情形，媽媽手捧衣服對孩子說：「我們多穿一件衣服，外面冷！」處於叛逆期的孩子會出現這種情況：「我不要穿衣服！」
第二種情形，媽媽說：「寶貝，穿上衣服，我們就可以出發了！」孩子往往會爽快地回答道：「好！」
為什麼兩種情形會有這麼大的區分呢？原因在使用了不同的溝通技巧。
你知道嗎？孩子的思維是不可逆的。最初的時候，孩子的思維非常單純，等到大一些，會有複雜化的發展趨勢，但是他的思維，仍然是不可逆的。
所謂不可逆，比如你問孩子「你的姐姐是誰」，他能回答出來。如果你問「你姐姐的弟弟是誰」，他就無法倒推回來。這就是為什麼前面那個例子，為什麼會有那麼神奇的反差效果。
第一種情景中，媽媽是在用自己的思維在表達：因為天冷了，所以要多穿衣服才能出門。可是，孩子的思維不會倒推：哦，要多穿衣服，是因為外面天冷。相反，第二種情景中，媽媽說，穿衣服，我們就出門。如此，孩子自動地從前往後這麼梳理，覺得是這麼回事。
所以，父母多用「一……就」的句式，可以引導孩子明白事件的邏輯順序，孩子也會更易理解和聽話。
少用複雜的因果推理句式，避免用「如果，就」，因為這些句子要麼孩子聽不懂，要麼孩子有被威脅的感覺，都無法起到好的溝通效果。
尤其不要用「你如果不，我就不」。譬如不少媽媽愛說的：「你如果不聽話，我就不帶你出去玩兒之類」、「你如果不把飯吃完，我就不給你吃零食了」。
這種句式，沒有給孩子提供更多的選擇，很容易造成親子溝通的不暢，而且總是負性的說辭，就像是在威脅孩子，反而會造成孩子更想去挑戰媽媽設定的規矩。
