女兒Amy獲得美國國家最高教育榮譽獎——美國總統教育獎，兒子Andy獲得世界名校加州大學的保證錄取資格，兩個孩子的父親戴傑講述一個奶爸的傳奇，用身體力行證明，教育是一門藝術，通過愛與教育的融合幫助孩子們在成長中插上想像的翅膀，讓人生的道路即使風雨兼程，也會精彩燦爛。
15年前，已經成為美國大型企業總監的戴傑出乎意料地向公司遞交了一封辭職信，從職場回到家庭，專心在家做職業奶爸「相妻教子」。與孩子們一起的日子就像是尋找盒子裡的下一顆巧克力，永遠不知道是什麼味道，戴傑也不知道要面臨的問題會是什麼，然而就是在不停的琢磨與實踐中，他從對特殊兒童教育一竅不通的父親變身為專家，其中的酸甜苦辣只有他自己懂得。
如今，當兩名優秀的孩子已經長大成人，按照小時候養成的良好習慣，在自己的成長軌道上健康行駛，「超級奶爸」戴傑開始「重出江湖」，其對於患有自閉症多動症或厭學症等特殊兒童的個性化教育方面的經驗和研究獲得大眾認可，並在最近的10年間為在美國的亞裔移民子女培養出很多德才兼備的名校精英學子。
超級奶爸。（網路圖片，非本文主人翁）
從企業總監轉型成為「專職奶爸」
20多年前，戴傑夫婦移民美國，隨著兩個孩子的出生，幼兒期孩子教育的問題開始凸顯出來。中國有句老話叫三歲看八十，戴傑夫婦那一代人搭乘知識的春風成就自身，深知教育對孩子的重要性，況且最現實的問題也擺在了這個家庭面前，兒子患有嚴重的自閉症，這意味著，家庭中需要有一個人將重心轉移到家庭中來，陪著孩子健康成長。
父親的愛總是偉大而厚重，戴傑主動辭掉一家美國大型企業總監的職位，回歸家中，用自己的方式教育兩個孩子。
在微信朋友圈，一篇圖片並茂的《不要把孩子交給爸爸》的趣味文章很火，都是奶爸們各種「不靠譜」，把孩子當「玩具」：洗碗期間，把孩子放在洗碗槽裡玩耍；玩遊戲的時候，把孩子夾在胳肢窩……一方面是出於趣味性濃，人們才拍攝了這些照片，但是另一方面也的確反映，在傳統觀念上，男人的確不知道如何帶孩子，最起碼在中國，專職奶爸還是不多見。
在中國，男人在職場是拚搏才是正道，工作和生活，工作更能讓一個男人獲得價值感和存在感。對於中國人來說，平淡幸福的家庭生活很少被承認是一種成功，獲得名與利才能彰顯一個家庭的奮鬥精神。
因此，對土生土長在中國的戴傑來說，決心辭職已經需要極大的勇氣，剛剛回到家庭事務當中的他最頭疼的可能不是繁重的家務勞動，更多的是自己內心的一個轉變，努力去適應一種全新的生活方式。
後來戴傑總結這段經歷坦言，一個男人要做奶爸其實很簡單，就是要更新自己的家庭觀念，做一個新時代的父親。
他是這樣認為的，也是這樣身體力行的。小到孩子的起居，大到孩子的學習輔導，與其說戴傑在負責孩子的兩個孩子的生活學習，不如說戴傑與兩個孩子一同成長。對於「奶爸」這個陌生的職業，戴傑坦言有時候也會覺得累，「痛並快樂著」，但顯然快樂佔主角。
用愛為自閉症兒子開啟一片天空
戴傑擁有一兒一女，在別人羨慕他擁有兩個孩子的同時，戴傑也有自己的煩惱，兒子患有嚴重的自閉症，這就要求不僅僅是照顧兩個普通的孩子那麼簡單，還要從環境和心理上來治癒兒子的自閉症，戴傑肩負著這樣的使命。
自閉症是一個醫學疾病。在中國，對於自閉症，相對來說，醫生對自閉症關注較多，教育領域的關注相對較遲也較少，0到6歲是自閉症兒童的最佳干預期，15年前的戴傑，就面臨這樣的難題，大兒子Andy在四歲前被診斷患有嚴重自閉症，而且經過醫生專家的一兩年治療毫無效果。
絕望焦慮中的戴傑決定把教育孩子的責任留給自己，從此開始如飢似渴地學習如何做一個特殊兒童的父母，參加各種學習課程，諮詢專家老師，研究教育理論和成功經驗，然後學以致用，他的愛心與耐心加上學到的專業知識初見成效。「不到一年的時間Andy的自閉症症狀就改善了很多，遠遠超出我的預期。」戴傑沒有想到一個十個月前還對孩子教育尤其是特殊兒童教育一竅不通的父親，竟然可以做得比多年經驗的專家醫師還要好。
目前，每年的4月2日是「世界自閉症關注日」，主要是用來提高人們對自閉症和相關研究與診斷以及自閉症患者的關注。一位資深的心理醫師坦言，自閉兒的表現，經常會讓父母產生挫折、茫然之感。
對戴傑來說，當初的情況下，任何困難都不能阻擋對孩子的愛，為兒子設計學習的遊戲，陪伴他學習簡單的指令、口語、配合表情動作，讓他進入情景。事實上，這些對自閉兒童的訓練方法，目前正在被普及，在自然環境中實用性的教材，重複地由淺入深，盡量將步驟劃分得細緻，然後一點一點往上加。
戴傑比一般家長投入更多的精力和耐心，為了孩子付出的愛和時間獲得了回報，戴傑的心情比任何時候都來得欣慰，付出與回報讓他堅信，自己可以講孩子培養得更好，於是在這個過程中，戴傑開始琢磨各種學習方式，也正是這樣的一段經歷，讓戴傑摸索出一套自己的訓練方法，並不斷總結經驗。如今，戴傑對於患有自閉症多動症或厭學症等特殊兒童的個性化教育方面積累大量的經驗。
可喜的是，戴傑的兒子Andy的自閉症症狀幾乎完全消失，現在Andy已經變成性情溫和聰明伶俐的美國名校高材生，達到了各門學業均為A的優異成績，並獲得世界名校加州大學的保證錄取資格。「我的奧秘是：父母積極參與和主導孩子的教育能夠創造專家名師無法替代的奇蹟。」戴傑總結到。
中西結合培養女兒獲得「美國總統教育獎」
愛通過教育形式成為一門頂尖的藝術，用來形容戴傑的奶爸經歷毫不為過，兒子的健康成長讓他備受鼓舞，而女兒的成績更是讓他感到驕傲。女兒Amy在戴傑看來就是非常普通的一個孩子，不比別的孩子有優異的天賦，但是後天的學習讓她在萬千小學生中脫穎而出，兩次獲得「美國總統教育獎」，在戴傑看來，好的教育是一門可習得、複製的經驗，只要掌握其中的平衡訣竅。
他所說的訣竅，就是西方開放式教育與中國傳統文化的結合。在日常的生活中，戴傑會帶上孩子去郊外遊玩，森林、農場、田野都是很好的場所。
有一個故事講國外對幼兒的教育，一名男孩站到火堆裡，想看看會發生什麼。他跳進火裡、然後跳出來，說：「看，我的腳沒有著火。」老師就要大家圍著篝火坐下告訴他們，「如果把東西扔進火裡會怎麼樣？」
這樣的教育在戴傑看來就是很典型的美國式教育，以實際情景教孩子知識，也在遊玩的過程中挖掘孩子們的興趣點，這是非常值得點讚的方式，「這樣的方式比在課堂中學得更多。」戴傑認為，天天在戶外活動的幼童們遊戲行為和社會行為比一般傳統幼兒園的幼童要強，他們互動頻繁、身心平衡、較少生病，而且體能也較佳。
另外，戴傑非常注重培養孩子的興趣愛好。女兒Amy六歲的時候，戴傑還不知道她的特長在哪裡，於是帶領她嘗試各種興趣愛好，「不要設置目的，盡情讓她去玩耍」，戴傑後來發現女兒對繪畫藝術設計等方面異常感興趣，於是幫助她發展這方面的特長，Amy還為此獲得過德智體美勞全面發展的金獎。
但是總歸來說，戴傑夫婦畢竟都是在中國傳統文化中熏陶長大，戴傑認為，美國孩子非常自立、自信、善於表達，教育培養出了個性化的孩子，這是中國教育要學習的地方，但是他們缺少求中國傳統謙虛自律的傳統美德。
對此，戴傑也會教授孩子們講求孝道、仁愛、信義等中國傳統文化的理念，「所以孩子具備西方文化的優點，也有中華傳統文化教育的影子，中西結合的教育方式使得孩子在學校學習，在社會中社交場合遇到問題，處理問題都游刃有餘。
戴傑看著女兒Amy在快樂中學習成長，支持她參加公益活動，用自己的行動去幫助更小年齡的孩子，這些讓孩子從小就體會責任與友愛帶來的充實。
小學畢業時的Amy已經是個品學兼優的優秀學生，最終獲得美國最高教育獎：美國總統教育獎，成為美國少數民族和亞裔的優秀學生典範和驕傲。
