成功的要素，有時是選擇半途而廢。（圖片來源：Adobe stock）
作者：莊舒涵
假使我說，「一個人的成功，是因為他總是堅持到底，不輕言放棄」，你會相信嗎？
我從小就不信。我時常對許多事會突如其來地感興趣，但也會突如其來地喊暫停，所以「三分鐘熱度」這個印象，老是如影隨形的跟著我。
升高中時不知哪來的自信，竟然從基隆跨去台北參加升學考試，成績爛到只能登記讀私立的後段高中，所以我爸堅持要我在基隆就讀職業學校商業經營科，以後好去銀行工作。但我帶著報名表去學校登記時，硬是把它改成看起來很酷的廣告設計科。
在藝術方面我半點天賦都沒有，所以開學第一週就沒有好日子過。作業無敵多，用廣告顏料畫出12色環圖、用素描筆畫出黑白10色階圖，還有可怕的間距0.1公分100條直橫線圖……。我常常都已經畫到半夜3、4點了，交去的作業還是被退件，加上每週的新作業，上課對我來說真是苦不堪言。
第一次期中考結束，我的學科成績班上第一，術科成績也是第一，只是是倒數的。那晚，我萌生了「休學重考」的念頭，不過當時是逆著我爸選讀，外加這些美術器材已經花費不少，我猜想就算開口了，我爸也不會同意吧！
但我的術科實在爛到混不下去了，只好使出招術讓學校把我「退學」。我看好了退學規則中的曠課限制，於是在16歲那年獨自離家出走18天，在外面租房子找工作，這段時間又辛苦又煎熬。直到確認被學校退學了，我才打電話給哥哥說我要回家。
現在回想起來，幸虧多年前的那個小高一女孩吃了那段苦頭，才能放棄不適合自己的那條路，謝謝她無畏身旁親友的異樣眼光，用相當極端的方式只為了做出對自己有利的選擇，我不敢想像如果當年沒有逃離，現在我會成為什麼模樣。
像這樣以為喜歡什麼就去嘗試，認真嘗試體驗後發現不合適的再放棄，不斷出現在讀書時代的歷程裡。像是：選擇自然組再跳回社會組、選擇修某堂課上了一個月後再退選、買了台鋼琴學半年就賣掉、參加社團兩週後退社……。
當年離家出走已經讓我爸媽覺得很頭痛了，沒想到研究所讀到最後一年，因為去了小學課堂見習40小時，發現小學這個環境從體制到面對的人事物，都不適合我，於是我和媽媽說，想放棄額外花了6萬元修讀的三年國小教育學程。
那時所有的同學、教育學程主任和指導老師都勸我把最後二個學分修完，認為多一個資格，畢業後就多一個工作選擇，不是很好嗎？
聽起來似乎頗有道理，人們對於已投入的成本、時間或是資源，大多會像經濟學家提出的「沉沒成本謬誤」般，亦即人們常持續努力在會令自己感到不值得或不開心的事情上，不願認賠殺出，無論是感情、投資，還是人生中的無數選擇都是。
電影《飛躍奇蹟》裡的艾迪，為了能參加奧運，選擇了完全不擅長的跳台滑雪項目，把自己跌得渾身是傷，甚至有生命危險，每次參與奧運成績都墊底。你會選擇像他一樣的思維，認為「結果不重要，重要的是參與」，要繼續堅持不會有好結果的事情嗎？
我一向是成果導向的人，所以我選擇忽略沉沒成本，既然那些已繳出去的學分費，都使我學到了些知識技能，既然無論是否修完這個學程都不會退費，那何不將時間、心力、金錢或資源，快速投入在其他地方，不是更加值得嗎？
假如你的孩子或家人和我一樣選擇忽略沈沒成本，想著半途而廢，你會支持或反對呢？我的建議是，假如他和我一樣已經相當有自己的主見和想法，過去也有些捨棄後反而成功的經驗，我勸你就支持他吧！
就像我媽當年嘴上雖然沒說支持，但也沒有明確的反對，對一個花了媽媽百萬學費的女兒來說，不反對不碎念就是一股很大的力量，讓我之後在另一個選擇上更加倍努力，證明自己的放棄是對的。
後來在職場上，我更敢什麼都去嘗試做做看，反正不行或不適合時我會設停損點，幫自己喊「卡」。雖然說不會不捨得是騙人的，但我知道我不及時放棄，未來必得付出更大的成本。
本文整理、節錄自莊舒涵《不再討好所有人：別人的評價，不該限制你的人生》一書。由時報文化授權轉載，欲閱讀完整作品，歡迎參考原書。
