福建省廈門市的海濱人行道上的「一國兩制、統一中國」巨型宣傳標語。（圖片來源：Getty Images）
【看中國2025年4月18日訊】（看中國記者盧乙欣綜合報導）內政部建置的「宗教等團體赴中國交流資訊公開專區」昨天啟用，教育部則擬編識讀中共威脅教材，引發關注。內政部長劉世芳今天說，政府是站在國人平安進出中國為原則，提出保障與公開資訊的方法。陸委會主委邱垂正則指出，揭露制度能讓主管機關能提醒風險，且確保訪團平安回來，教育部編識讀教材則助於反認知作戰。
團體赴中交流資訊公開專區啟用 劉世芳：以國人平安進出中國為原則
根據中央社報導，總統賴清德先前要求內政部建立宗教團體赴中國交流揭露制度，內政部昨天（17日）公布「宗教等團體赴中國交流資訊公開專區」，提供宗教團體、社會團體及人民團體前往中國前，填報交流的時間、地點、目的事由及聯絡人基本資訊等，近期測試完之後儘速上線；採鼓勵性質，非強制填報。
行政院長卓榮泰今天上午率領行政院部會首長前往立法院進行施政報告並備質詢，劉世芳於會前受訪時作上述表示。
劉世芳表示，宗教團體或其他人民團體赴中國的登錄資訊區，是以鼓勵為原則，是以團體為主，以非自然人為主，主要是希望能以公開資訊的方式，讓國人知道團體到中國之後去的地點、起訖時間等資訊，這樣也比較可以保障行蹤上的安全。
面對媒體詢問是否未來採取強制方式，劉世芳表示，內政部按照法律的規範，若沒有法律上規範，採取以鼓勵為原則，包括在個人資料保護方面，或是說按照法律的保障方面，就按法律保障原則來處理。
媒體續問是否藉此針對中共統戰能有更多掌握，劉世芳指出，其實國人進出中國，不論是宗教或者拜訪，或有其他理由，政府都希望可以平安出去，平安地回來。因此是站在國人的平安進出中國的原則，提出此種保障跟公開資訊的方法，讓社會大眾能明白。
劉世芳表示，是否涉及統戰，政府會按照台灣法律處理，若真的涉及統戰，包括違反台灣的國安法或者反滲透法時，政府將依事實的根據究辦。
對抗習近平統戰 教育部擬編識讀中國威脅教材 邱垂正：助益反認知戰
邱垂正今天赴立法院繼續進行施政總質詢，在會前受訪時表示，被媒體問及，內政部啟用「宗教等團體赴中國交流資訊公開專區」，包括宗教團體、社會團體及人民團體均列入，是否為限制宗教交流。
對此，邱垂正說明，兩岸交流只要是對等尊嚴、合於規範及健康永續，陸委會都是正向看待，內政部推動揭露制度是鼓勵性質的，並呼籲相關團體揭露，一方面是主管機關能提醒風險，另一方面是要確保訪團平安回來，陸委會對此表達感謝及支持。
邱垂正表示，如同教育部最近推動編識讀中國的教材，針對反中共認知作戰、統戰滲透助益很多，陸委會將會提供必要協助。
媒體問及，是否認同教育部長鄭英耀所說的台灣中國「一邊一國」。邱垂正回應，這是一般人的通稱，「我們是中華民國與中華人民共和國互不隸屬」。
媒體續問，如果互不隸屬，陸委會是否有存在之必要。邱垂正回應，兩岸互不隸屬是客觀的現實及台海的現狀。
媒體追問，邱垂正過去發言都稱「大陸」，但今天發言則是稱「中國」，是否陸委會的說法有改變。邱垂正回應，陸委會還是依照中華民國憲法定位。
媒體再追問，但依照憲法也沒有互不隸屬之說。邱垂正回應，憲法制定以來，從未哪個條文說中華民國隸屬哪個國家，「我們就是主權獨立的國家」。
立法院教育及文化委員會14日邀請鄭英耀報告教育部業務概況，民進黨立委林宜瑾關切教師為境外敵對勢力宣傳的議題。
鄭英耀回應，個人對文化能夠有偏好，但教育必須要中立，教育工作者的言論自由應該在教育基本法框架中；教育部將會透過學科輔導團編纂國家認同及識讀中國（中共）威脅的教材，預計於今年暑假開發出來，希望歷史、公民及社會科老師參加研習，給予學生正確的史觀與資訊。
民眾黨立委劉書彬質詢時提及，教育部宣布跟中國10所學校禁止交流，目前學術交流的準則為何。
鄭英耀回應，教育部希望兩岸能夠友善、有序的交流，大學是追求知識科技的自由環境，但被歸為中共統戰部的學校，其辦學目的可能跟一般大學人才培育或者辦學的宗旨不同，因此教育部禁止交流的包括隸屬於中共統戰部的三所學校，以及七所軍事學校。
