“六年级的鸳鸯成双对” 情色暴力搅浑校园童谣

发表:2004-10-12 22:26
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“读书苦,读书累,读书还要交学费,不如加入黑社会,有的吃,有的穿,还有美女陪着睡!”只有6岁的刚入学的男生小思超,放学后兴奋地拽着妈妈的衣襟背诵一首在同学中很流行的童谣。他还用羡慕的语气说,现在的理想是要加入“黑社会”。妈妈姚女士在惊愕之余,给记者打来求助电话。“我突然感到非常不了解自己的孩子,甚至不知道他到底在想些什么。我相信他并不明白黑社会是什么,但我希望自己的孩子一尘不染。”昨日的采访中,记者强烈地感到“灰色童谣”正侵袭着沈城的小学校园,污染着孩子们纯净的心灵,而像《丢手绢》这样的优秀校园童谣正在淡出孩子们的世界。

听听

小儿郎大唱“年级的鸳鸯成双对”

这是在沈城小学校园里很流行的“灰色童谣”《小学生活》:“一年级的强盗;二年级的贼;三年级的小妞没人陪;四年级的帅哥一群群;五年级的情书漫天飞;六年级的鸳鸯成双对。”

这类童谣还有很多,有的是改写了诗词,如“横眉冷对考试卷,眼睛直对钢笔尖;英雄不怕打零蛋,挺直胸脯交白卷。”“考场风光,千里纸飘, 万里眼瞟。望教室内外,风景甚好,交头接耳,互打手势,欲与考官试比高……”

有的是填新词翻唱流行歌曲,如“我总是钱太少,钱太少,数了半天还剩几张毛票……”还有的是孩子们自编的顺口溜,如“今天的阳光多么灿烂,我们的学校破破烂烂,一百个同学……;十个老师……;两个校长……”

看看

情色暴力染灰校园童谣

记者发现一些传唱“灰色童谣”的孩子并不了解其中的含义。一名小学二年级的孩子说:“加入黑社会能当老大,挺好玩的。”记者问他从哪知道这词的,他说是从电视剧里知道的,“反正班里同学都这么唱”。还有一名5年级的学生念着:“我是棕叶你是米,一层一层粘住你……”原来他从妈妈的手机短信上看到这句话后,读给班里同学听的。

这些“灰色童谣”有时竟成为学生课间休息时“竞技”的内容。一位小学三年级老师反映,她发现孩子在跳绳时嘴里念念有词,刚开始还没太在意,仔细一听,却听到“我班帅哥一回头,全体女生去跳楼;我班帅哥二回头,震倒一排教学楼……”之类的话。她对记者说:“如果仅仅是调侃宣泄,如‘书包最重的人是我,作业最多的人是我,每天起得最早的、睡得最晚的,是我是我还是我……’之类的童谣,缓解一下紧张的学习压力,自娱自乐,无害也无益。但是现在一些传统童谣正被搞笑式的‘脱口秀’或带情色暴力内容的‘灰色童谣’替代,这就很可怕了。”

说说

创作健康童谣把孩子引过来

正在学校门前接送孩子的刘女士说,“不知道孩子们从哪学的这些乌七八糟的东西,学校应该正面教育引导,教给孩子们健康的歌谣,抵制这些不健康的东西才对。”

沈阳市教育局德育处的一名工作人员说,最近一段时间,问题童谣污染校园的现象他们也注意到了,并正在着手调研。他个人认为,“灰色童谣”的流行,一方面可看出孩子们需要童谣滋养,但遗憾的是这一有效而宝贵的德育载体近些年颇受冷遇;另一方面现有的童谣思想性过强,形式上又不能琅琅上口,不适合传唱,才使得孩子们自己到成人世界找寻,又受电视、网络、手机短信、不良书刊等影响,才使得“灰色童谣”产生。他认为现在重点应该投其所好,而不是简单粗暴的扼杀。将功夫下在贴近儿童生活、健康向上的新童谣创作上。“如果没有优秀童谣走进孩子们的心灵阵地,‘灰色童谣’势必会占领这一领地,严重阻碍培养孩子健康向上的情趣。”

“灰色童谣”请走开

“绿色童谣”说过来

“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面上倒映着美丽的白塔……”一首优秀的儿歌童谣,足以让人铭记一生。稚嫩纯真的岁月,也会因有这些童谣儿歌而丰盈起来。而现在那些健康的好听的校园童谣正面临失声。孩子们被过早地卷入成人空间,不仅属于成年人的精神消遣品早早地浸染孩子纯净的心灵,一些垃圾歌谣也趁虚而入。

在牙牙学语之际,童谣就成为“活教材”,优秀的校园童谣是孩子成长过程中不可缺少的文化养料。喜欢童谣是孩子们的天性,但现在他们念的儿歌几乎都还是父辈儿时的东西,已无法满足现在信息社会孩子们的需要。

您愿意创作或搜集一些琅琅上口并能满足现今孩童新思维的“绿色童谣”吗?您愿意提供积极向上、活泼有趣的“绿色童谣”赶走不良的“灰色童谣”吗?请拨打本报“绿色童谣”征集热线22699146。

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来源:北国网

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