发表时间： 2006-09-09 20:45:51作者：
暑期已经过去，新的学期来到。对北美华人，尤其是第一代移民来说，下一代获得良好的教育是移民生活中最重要的目标，许多家长甚至牺牲了自己在原居地成功的事业和专业，在北美含辛茹苦地从事较为低层次的工作，为的就是让子女们能够得到更好的教育机会。也因为如此，第一代移民被称为是牺牲的一代，成为第二代追寻美国梦、加拿大梦的垫脚石。
事实上，不仅是新移民，即使从北美百年移民史的角度来看，衣衫褴褛的老侨们来到新大陆，无论是加入庞大的淘金队伍，还是一肩扛起修筑铁路的重担，千辛万苦，九死一生，仍然无法改变受歧视压迫的命运，还是依靠第二代第三代接受教育之后，才慢慢改变生存的状态和地位。由此可见，让孩子们接受良好的学校教育，是华人移民的根本，为此，花再多的钱，受再多的苦也在所不惜。移民家庭的孩子们如果不能够真正体会到父母一辈的良苦用心，奋发学习向上，真的会让人伤心难过。
教育的成功，很大程度上有赖于教育环境的完善。从目前北美的情况来看，学生人口的组成已经发生了重大的变化。仅以美国来看，今秋入读中小学的适龄青少年儿童达到5500万，而在不少地区，比如加州、夏威夷、路易斯安纳、密西西比、新墨西哥州等地，少数族裔的学生人口已经超越了白人，更多的学区则呈现出“联合国”状态，白人、亚裔、非洲裔和西语裔学生混杂，可谓相当多元。而在30年前，美国公立学校的白人学生占了78%，少数族裔只有22%。美国教育部门估计，以今年的势头发展，再过10年，全美少数族裔学生的数量，将全面超过白人。这样的学生人口变化，对美国、加拿大的教育部门来说，当然是全新的挑战。如何在学校教育中充分考虑各族裔不同的文化背景，在课程上甚至尊重多元文化和不同宗教背景的学生需要，在师资的配备上加重少数族裔教师和双语教师的份量，都是学校当局必须认真思考和规划的。
我们在此也积极地呼吁，亚裔家长和学生也要思想一下，是否应该有更多的年轻人积极投身教育专业，出来做老师，为人师表，在培养华裔学生和其它族裔学生上贡献力量。中华文化，有相当成熟的教育资源，对老师也特别尊重，对为人师表也有相当高的标准，如果有更多的华裔青年成为美加公立私立学校的老师，作育人才，那对提升华裔社群在北美的地位和影响力，将会发挥重大的作用。
当然，面对学校学生人口的重大变化，华裔家长们也面临着严重的挑战。首先，要让孩子们具有族裔和谐共存的思维和心态。在北美，华人一方面十分在意白人的种族歧视，但另一方面也是崇洋和看不起非洲裔、西语裔乃至印度裔阿拉伯裔。如今在一个更为多元的校园里，华裔学生必须克服“大小眼”，变成“色盲”，对其他族裔一律平等相待，既不要自卑，也不要自大，这样，校园的生活才能幸福快乐平安。其次，要让孩子们能够坚持教育的一贯性和连续性，不要轻易辍学。
事实上，加拿大最新的调查资料显示，第一代移民的孩子，因为英语能力不够，辍学的比例相当高。在北美社会，其它族裔的孩子们辍学相当普遍，华裔孩子碰到一点困难也容易“有样学样”，早早辍学去打工挣钱，结果在未来的人生路上遭遇各种挫折，可谓得不偿失。再次，华人家长常常有把孩子交给学校的思路，不积极参与学校的活动，家长与学校的教育完全脱节，这对孩子们的成长殊为不利。
在新学期开始之际，家长们也应该调整心态，克服英语不好不敢跟学校打交道的陋习，主动积极与学校老师多做沟通，对孩子们在学校的学习成绩、课堂表现、交友情况有第一手的掌握，这样才能把可能的问题和危机解决在萌芽状态，在公立学校尤其要这么做。
不管如何，新学期的开始，对孩子们和家长们来说，也都是新希望的开始。我们的北美梦的实现，在很大程度上就是系于教育的成功，让孩子们和家长们共同努力，开创辉煌的明天。
事实上，不仅是新移民，即使从北美百年移民史的角度来看，衣衫褴褛的老侨们来到新大陆，无论是加入庞大的淘金队伍，还是一肩扛起修筑铁路的重担，千辛万苦，九死一生，仍然无法改变受歧视压迫的命运，还是依靠第二代第三代接受教育之后，才慢慢改变生存的状态和地位。由此可见，让孩子们接受良好的学校教育，是华人移民的根本，为此，花再多的钱，受再多的苦也在所不惜。移民家庭的孩子们如果不能够真正体会到父母一辈的良苦用心，奋发学习向上，真的会让人伤心难过。
教育的成功，很大程度上有赖于教育环境的完善。从目前北美的情况来看，学生人口的组成已经发生了重大的变化。仅以美国来看，今秋入读中小学的适龄青少年儿童达到5500万，而在不少地区，比如加州、夏威夷、路易斯安纳、密西西比、新墨西哥州等地，少数族裔的学生人口已经超越了白人，更多的学区则呈现出“联合国”状态，白人、亚裔、非洲裔和西语裔学生混杂，可谓相当多元。而在30年前，美国公立学校的白人学生占了78%，少数族裔只有22%。美国教育部门估计，以今年的势头发展，再过10年，全美少数族裔学生的数量，将全面超过白人。这样的学生人口变化，对美国、加拿大的教育部门来说，当然是全新的挑战。如何在学校教育中充分考虑各族裔不同的文化背景，在课程上甚至尊重多元文化和不同宗教背景的学生需要，在师资的配备上加重少数族裔教师和双语教师的份量，都是学校当局必须认真思考和规划的。
我们在此也积极地呼吁，亚裔家长和学生也要思想一下，是否应该有更多的年轻人积极投身教育专业，出来做老师，为人师表，在培养华裔学生和其它族裔学生上贡献力量。中华文化，有相当成熟的教育资源，对老师也特别尊重，对为人师表也有相当高的标准，如果有更多的华裔青年成为美加公立私立学校的老师，作育人才，那对提升华裔社群在北美的地位和影响力，将会发挥重大的作用。
当然，面对学校学生人口的重大变化，华裔家长们也面临着严重的挑战。首先，要让孩子们具有族裔和谐共存的思维和心态。在北美，华人一方面十分在意白人的种族歧视，但另一方面也是崇洋和看不起非洲裔、西语裔乃至印度裔阿拉伯裔。如今在一个更为多元的校园里，华裔学生必须克服“大小眼”，变成“色盲”，对其他族裔一律平等相待，既不要自卑，也不要自大，这样，校园的生活才能幸福快乐平安。其次，要让孩子们能够坚持教育的一贯性和连续性，不要轻易辍学。
事实上，加拿大最新的调查资料显示，第一代移民的孩子，因为英语能力不够，辍学的比例相当高。在北美社会，其它族裔的孩子们辍学相当普遍，华裔孩子碰到一点困难也容易“有样学样”，早早辍学去打工挣钱，结果在未来的人生路上遭遇各种挫折，可谓得不偿失。再次，华人家长常常有把孩子交给学校的思路，不积极参与学校的活动，家长与学校的教育完全脱节，这对孩子们的成长殊为不利。
在新学期开始之际，家长们也应该调整心态，克服英语不好不敢跟学校打交道的陋习，主动积极与学校老师多做沟通，对孩子们在学校的学习成绩、课堂表现、交友情况有第一手的掌握，这样才能把可能的问题和危机解决在萌芽状态，在公立学校尤其要这么做。
不管如何，新学期的开始，对孩子们和家长们来说，也都是新希望的开始。我们的北美梦的实现，在很大程度上就是系于教育的成功，让孩子们和家长们共同努力，开创辉煌的明天。
