发表时间： 2006-09-16 12:38:27作者：
如果历数大学生活的几个关键词，想必除了“上课”“恋爱”“友谊”之外很可能有的一个词汇就是“占座”了，不论从什么角度分析，这都是一个很不正常的现象，但是又是大学所客观存在的默认潜规则，而这其中所蕴含的微妙关系确实值的研究。
很不幸的是我也选择了考研，也成为了占位一族，怎么讲呢？对于占座的心态又更有了更层次的认识。其实从社会心理学上看这是一个很标准的从众心理，但是从经济上看，效用论和成本论更可以更好的解释这个事情。相信在新生入学的今天我们可以对这个问题有一个更加理性的认识，从而促进现有教学资源的高效率利用。
座位的稀缺性不是占座现象严重的根本原因
很多的同学甚至是老师都认为学生占座严重的原因是：座位太少。其实任何一个经济学者都不会认为这是一个根本的原因，因为即使座位再多，得到他的方式都是低成本甚至是零成本的，这就使得一个人不但可以占一个孩可以占N个，由于学校所提供的自习室数量不可能无限制增长，所以座位并不会随着增多而变得不再稀缺。
根本上讲，座位的稀缺性不是占座的原因，核心的问题在于占有座位的低成本性，所以如果想彻底的治理占座问题，提高教学资源的利用效率必须提高占座的成本，而这个成本中是不能通过经济杠杆（学生还都是‘无产者’），需要的更多的需要是占座人力成本的增加，比如更频繁的采用收书的措施，但是这样所存在的保安成本就会增加。另外，我们需要认识的是，对于占座这个现象的根本心理原因是人本性驱使的“趋利心理”从后天的培养很难改变，所以从道德角度和心理培养进行导向的是没有效率的，我们学校一直所进行的“反占座”宣传最终也是以失败而告终。
占座带来的边际成本降低使得总效用增加
我们已经很明确的知道得到一个座位甚至是N个座位的成本是很低的，而且很重要的是，占座的成本中不会包涵任何的机会成本，因为在一个高校中自习室的状况基本是一样的，相对于为数较少的24小时自习室，基本是可以排除在外的（偶从没有见过有空座，不存在占座的空缺前提）。
“天上不会掉馅饼”座位当然也是不会自动来到你身边的，一个学生想拥有一个座位的最大成本就是早上早起一会，那么就可以有机会占座。由于成本一致，所以很多的学生的占座成本和效果如下：
1.占用N个座位可以给同学，可以让自己更舒服，而这些和占用一个的成本是一样的，为何不多占？
2.占用一个座位用一天，和占用N个座位占一天的成本也是一样的，为何不占长一些？
3.占位再多也不会有道德之外的实质性惩罚。
可以看出，如果在占座的时间和占座的数量上增加的话，那么我的成本就会成边际递减的，而更多的座位投入到学生间人际关系的“润滑”效用就会是无穷大的，“今天我给你占，明天你给我占”总效用就无穷大。
“一本万利”是促使占座现象愈演愈烈的最深层次动力，如何增加占座的成本，如何规范学生只占一个位置并最高效率的利用，是解决这个问题的根本，但是在利益平衡上看这个却很难实施，关于占座经济学的分析只能这么多，也许这冷冰冰的理性分析带不来暖心的人文关怀但是可以让我们思考的更多……
很不幸的是我也选择了考研，也成为了占位一族，怎么讲呢？对于占座的心态又更有了更层次的认识。其实从社会心理学上看这是一个很标准的从众心理，但是从经济上看，效用论和成本论更可以更好的解释这个事情。相信在新生入学的今天我们可以对这个问题有一个更加理性的认识，从而促进现有教学资源的高效率利用。
座位的稀缺性不是占座现象严重的根本原因
很多的同学甚至是老师都认为学生占座严重的原因是：座位太少。其实任何一个经济学者都不会认为这是一个根本的原因，因为即使座位再多，得到他的方式都是低成本甚至是零成本的，这就使得一个人不但可以占一个孩可以占N个，由于学校所提供的自习室数量不可能无限制增长，所以座位并不会随着增多而变得不再稀缺。
根本上讲，座位的稀缺性不是占座的原因，核心的问题在于占有座位的低成本性，所以如果想彻底的治理占座问题，提高教学资源的利用效率必须提高占座的成本，而这个成本中是不能通过经济杠杆（学生还都是‘无产者’），需要的更多的需要是占座人力成本的增加，比如更频繁的采用收书的措施，但是这样所存在的保安成本就会增加。另外，我们需要认识的是，对于占座这个现象的根本心理原因是人本性驱使的“趋利心理”从后天的培养很难改变，所以从道德角度和心理培养进行导向的是没有效率的，我们学校一直所进行的“反占座”宣传最终也是以失败而告终。
占座带来的边际成本降低使得总效用增加
我们已经很明确的知道得到一个座位甚至是N个座位的成本是很低的，而且很重要的是，占座的成本中不会包涵任何的机会成本，因为在一个高校中自习室的状况基本是一样的，相对于为数较少的24小时自习室，基本是可以排除在外的（偶从没有见过有空座，不存在占座的空缺前提）。
“天上不会掉馅饼”座位当然也是不会自动来到你身边的，一个学生想拥有一个座位的最大成本就是早上早起一会，那么就可以有机会占座。由于成本一致，所以很多的学生的占座成本和效果如下：
1.占用N个座位可以给同学，可以让自己更舒服，而这些和占用一个的成本是一样的，为何不多占？
2.占用一个座位用一天，和占用N个座位占一天的成本也是一样的，为何不占长一些？
3.占位再多也不会有道德之外的实质性惩罚。
可以看出，如果在占座的时间和占座的数量上增加的话，那么我的成本就会成边际递减的，而更多的座位投入到学生间人际关系的“润滑”效用就会是无穷大的，“今天我给你占，明天你给我占”总效用就无穷大。
“一本万利”是促使占座现象愈演愈烈的最深层次动力，如何增加占座的成本，如何规范学生只占一个位置并最高效率的利用，是解决这个问题的根本，但是在利益平衡上看这个却很难实施，关于占座经济学的分析只能这么多，也许这冷冰冰的理性分析带不来暖心的人文关怀但是可以让我们思考的更多……
