发表时间： 2006-10-16 07:22:37作者：
家长会上，家长问老师：“我这孩子在学校表现如何？”
老师说：“他的脑筋容量有10GB，动起脑来速度不输PentiumⅣ，但上课不太专心，CACHE太小，刚教到后面，前面的东西就忘了。有一条RAM接触不良，因此有时一教就会，有时讲了好一会儿还想不通。此外，他的“浮点运算”功能有缺陷，不知道是不是出生时少装一个CPU，最好让他去补一些数学，建立一些“关联”，否则功能跟不上。声卡设置不好，常常该出声时不讲话，要安静时就发出一堆杂音。另外，屏幕保护的时间设定过短，老师才一分钟没动作，他就进入睡眠状态了。除此之外就没重大缺点了！”
老师说：“他的脑筋容量有10GB，动起脑来速度不输PentiumⅣ，但上课不太专心，CACHE太小，刚教到后面，前面的东西就忘了。有一条RAM接触不良，因此有时一教就会，有时讲了好一会儿还想不通。此外，他的“浮点运算”功能有缺陷，不知道是不是出生时少装一个CPU，最好让他去补一些数学，建立一些“关联”，否则功能跟不上。声卡设置不好，常常该出声时不讲话，要安静时就发出一堆杂音。另外，屏幕保护的时间设定过短，老师才一分钟没动作，他就进入睡眠状态了。除此之外就没重大缺点了！”
