三月里，我和学校的同事带着十年级的学生们进行了一次教育旅行活动。为了充分利用身在东南亚交通中心之便，我们来到了泰国北部的新兴旅游城市清迈。“泰国”，正如人们所说，是一片“微笑的土地”啊！
开心导游
走 出清迈国际机场的到达厅，迎面过来一位中年泰国男子。他很有礼貌地用英语问我：“你们是国际学校的吗？” 我连忙说：“是啊！” 这时，他马上双手合十，向我们致意，原来他就是旅行团为我们安排的本地导游：盖。我知道泰国人民笃信佛教，合十礼表达了他对我们的尊重和欢迎。在盖的带领 下，我们一行四十多人坐上了大轿车，向城市开去。
在车上，盖老练地走到司机旁，面向 我们，摘下车内的扩音器开始了他的导游。首先，他介绍了清迈市的概况，历史、面积、人口、特产和旅游特色等。很快，内容转到了“文化震荡”。据他的介绍， 泰国人民敬仰神佛，参观佛寺时绝对不可以把自己的脚冲向佛像；而且国王的地位极其崇高，谁都不能够随意地提到他的名字或妄加评论。还有，老年人也受到特殊 的尊重，年纪轻的人绝不能用手摸长者的头顶。
看到我们有些昏昏欲睡，他提高了音调， 问全车人：“谁知道泰语的‘你好’怎么说？”车里一阵议论，无人能答。盖说：“萨瓦提卡。” 嗯，这是个有用的词。我们赶快跟着读，好象在上外语课。盖又告诉我们，在泰语中，有些语句中男性和女性的用词是有区别的，比如‘萨瓦提卡’，女性说的时候 最后一个字的音和调有变，两种用法不可混淆。为了让我们能够准确地掌握两种说法，盖拍着手唱起歌来，歌词就是：“萨瓦提卡”。唱完一遍，他又用女性的措词 再来一次。我们也情不自禁地跟着他一边拍掌一边唱，倦意一扫而光。最后盖为我们讲解泰拳的要领和比赛规则，他说完后忽然变了脸色，神情十分严肃，整理衣 扣，两腿微弯，双臂一架，比划起来，原来他受过泰拳的训练呢！我们笑起来，为他鼓掌喝彩。
车停了，我们到达了一家酒店用餐。多谢盖的指点，师生们在进门时个个面带微笑，向服务小姐说：“萨瓦提卡！”
激流勇进
第 一天早上，我们去登山。之后，我们乘车到半山腰，在河边停下。岸边已经备好了八只橡皮筏，我们每人戴上头盔，穿好救生衣，手执木桨，准备勇博激流。这时， 导游盖让我们排好队，每个筏子上都配备一名当地的筏艇好手作向导。接着盖介绍安全事项。他详细地说明，如果遇到急流，人落入河中应该如何应对。我们全部记 在心上，只听他一声令下，师生们欢笑着跃入皮筏，用力划桨，争夺第一。有时候两个筏子撞到一起，老师们童心未泯，用桨撩水，与学生打起水仗来。很快地，大 家拉开了距离，桔黄色的“船队”浩浩荡荡地向下游驶去。这条河不深，水流时缓时急。我们划着桨，随时警惕前方的动静。“小心！”不知谁叫了一声，原来前面 地形险要，几块礁石挡住去路，看不清石头后面的水势如何，但感觉会有相当的落差。我们的导游和同船的经济学老师指挥全体平衡“船身”，皮筏一点点地从石头 的间隙里驶过。刚刚过去，就只见眼前急流奔涌，浪头堆起，我们的小筏子似乎一下子被举在空中，然后骤然落下。我们尖声叫起来，筏子里进了许多水，我们全身 透湿，还好，无一人落水。这样几起几落，我们的胆子也大起来，反倒渴望着前方再来几处险情。有时候小筏子被卡在石缝中动弹不得，年轻的导游便一次次地跳入 河中奋力地推“船”而行。几进几出，不见他感到丝毫疲惫，却觉得他好象鱼儿一般自在地在水里穿行。
就 这样几经险境后，船儿平稳起来，水流慢了许多，导游说不会再有问题了。我们松了口气，放下木桨，任筏子顺水而下。两岸的青山绿树缓缓退后，四周一片静寂， 偶尔有水鸟掠过，清脆的啼鸣划过耳边。一直嘻笑的全船人都静了下来，享受这自然的和谐之音。我们暂别了都市的喧嚣，这份宁静来之不易。我在看，在听，在 想…田园派的诗歌好象回荡在耳边，我似乎理解了古人渔隐的情结。但是，一切的言语都显得多余，我们在自然中放松自己。
水田实习
最 后一天，我们骑着自行车去参观“水牛农场”。走进院内，便看到一架古老的水车在转，为农场里的几块稻田灌溉。田埂上种着矮矮的芭蕉树，远方可见群山环绕， 天清云淡，炊烟袅袅。这里有专门为游客准备的水牛表演，还有农民现场示范稻田插秧，展示收获水稻制作大米的全过程。看着农民们埋头工作，我才知道自己天天 吃的泰国香米就是经过这些复杂的工序一粒粒变出来的。真是“一羹一粟，当思来之不易。”身穿传统衣裙的“水牛村”解说小姐领我们走到了一块稻田旁，水里有 一位农民正赶着牛车翻地，他的腿上沾满了泥巴。小姐问我们谁愿意下田试试，几名学生热情地卷起裤腿下水实习。有的赶牛推车，有的学插秧，一身泥水，忙得不 亦乐乎。这可真是难得的体验！我的学生大概都是“饭来张口，衣来伸手”之人，希望他们了解到生活的艰辛，学会尊重他人的劳动成果，懂得珍惜自己拥有的物质 条件。
几天的教育活动丰富多彩，有体能挑战，文化点滴，有艺术歌舞，一揽风情，也有泰式美食，尽情购物。给我感受最深的却是那种与自然融洽的朴实和舒畅。带着清新的空气，我们踏上归途。
