忍无可忍，丽水老师如是说！
我是浙江省丽水市的一名教师，在奥运期间曾经因为教师待遇等问题去北京上访，结果在途中被抓回，此后一直被禁止离开所居住的县城。中国教师的工作压力大，待遇差，很多冠冕堂皇的条文、措施根本没有落实，尤其对于农村中小学的教师，待遇低，甚至欠发工资的问题由来已久，只是现在老师们已经到了忍无可忍的地步了。
我们国家的宣传让社会普遍有一种错觉，觉得老师待遇高，所以老百姓对老师也不支持，他们认为老师工资很高。但这些都是由从政府的政策条文、领导人的讲话或者报纸的内容中得到的讯息，根本就没有落实，跟实情有很大落差。这样就产生了老百姓对老师的误解。大学教师或者上海、北京等大都市的教师待遇可能比较好，就让老百姓觉得老师是非常好的职业，老师的待遇是非常好的。实际上在中国的县城或者乡村里，老师是非常辛苦的。
老师本身在地方，工资已经少了，工作压力很大，小学最后一年，中学，高中也是一样，有升学率，这三个升学率对老师的压力是非常大的。大学比中小学来的好，教书最苦在小学，因为老师都要当班主任，要从早到晚上课，如果是住宿学校，晚上还要查夜，所以最辛苦，但是得到的报酬却是最低的。
教师"兼职"税务人员，教育经费哪去了？
我在贵州了解到，县或县级市的学校待遇都不高，工资也不是每个月都可以拿到的，尤其在乡村教师待遇更差。在乡村教师的工资和税收是挂勾的，像湖南、湖北山区，有些地方财税人士，由于和农民不熟，就委托老师去收税，要老师能收到税才能开工资。因为农民经常和老师打交道，老师比较比较容易收到税，然而税务人员会在所在部门机关报"出差补贴，午餐补贴等"，税务人员自己不收税，还可以领到一笔钱，到头来辛苦的还是老师。
实际上县城以下，根本没必要设教育局或者教改部门。因为虚设一些这样的部门，大家就有一大帮人要养，比如他们要盖房子，要吃饭，那么就要多出一大部份费用，人员一多的话，还会要人头经费。这部门的编制，其实很不合理，经费来源是靠校委或者教育局拨经费，本来应该到学校的经费都干了这些，学校当然开不了工资给老师。这种循环，在国内很多、很普遍。
20年间变化大，现在学生没法儿教？
在20几年前当老师和现在当老师有很大的差别，一是学生的素质问题，二是对老师的禁令问题。现在政府部门出台了个教师末位淘汰制，这对老师非常的不公。这种末位淘汰制不针对其他教育人士，也不针对教委或者教育局，在任何一个其他行业都没有末位淘汰制，而只是针对老师，这非常的不公平。每个地区的教学情况，以及学生素质都不相同，根本不能够用一次简单的考试，或一套评判标准就随意的评判出学生如何，教师怎样。就算所有的老师再怎么努力，末位这个位子还得有人来坐，这样就被淘汰了，毫无公平可言。
20年前，学生的素质好，学生很单纯，所能接触到的媒体及所看到的世界也不像现在这样，所以他们能静下心来读书。现在的学生完全不可思议，中小学学校学生就有怀孕的，12岁左右的孩子就有10几个性伙伴，这都成司空见惯的事情了，真是非常的可怕。我现在不上课的原因也是因为，现在的学生没法儿教。他们都是独生子女，有些家中家财上百万，富人小孩不可能好好读书。而穷人家的小孩也没有心思读书，像女生出去卖淫赚钱，男生则利用晚上或者放学时间去餐馆打工会赚取学费。他们根本没有办法好好读书。我们那时好好学习，毕业了就能找到工作，现在的学生毕业了也没有出路，所以也没有人愿意好好读书了。
