托福TOEFL全名为"检定非英语为母语者的英语能力考试"（The Test of English as a Foreign Language）是由美国教育测验服务社（Educational Testing Service， ETS）举办的英语能力考试。
大多数的美国大学或研究所要求外国学生在申请时提出一定标准的托福考试成绩。从1964年创立以来，已有2，000多万人次参加了托福考试。
多益TOEIC全名为"国际沟通英语测验"（Test of English for International Communication），同样由美国教育测验服务社ETS研发设计，是针对英语非母语人士所设计的英语能力测验。测验成绩反映受测者在国际职场环境中，与他人透过英语沟通的熟悉程度。测验内容以日常使用的英语为主，是以职业环境为基准的英语能力测验，有"商业托福"之称。全球有超过4，000家企业使用多益测验，近年有超过200万人次应试。
"多益"测验与"托福"测验的不同点在于两者目标不同，因此试题设计、内容、背景与测试的英语能力范围也迥异。托福针对想要获得美国的学校入学许可的外国学生；想要将员工英语能力建档的机构，以及想要展示其职场英语能力的人士，则会参加多益测验。
一般人都听说过英语托福（TOEFL）考试，这是母语非英语的外国人取得"英语能力认证"的一项检定考试。而今兴起全球中文热，那么母语非华语的外国人，有没有取得"华语能力认证"的检定考试？
早在1984年，中国教育部国家汉语考试委员会就开始举办"汉语水平考试"HSK（取自汉语拼音：Hanyu Shuiping Kaoshi）是一项为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国国内少数民族人员）的汉语水平而设立的国家级标准化考试。汉语水平考试由北京语言大学汉语水平考试中心设计研制，包括基础、初等、中等以及高等汉语水平考试。
如今，这项考试在世界上已经被公认是"汉语托福"。
反观台湾，直到2005年教育部才委托台湾师范大学的华测会举办"华语能力测验"TOP-Huayu（Test of Proficiency-Huayu）。让台湾有志于从事华语教师者可取得能力认定的标准。
台湾华语文能力测验的前身是2003年国立台湾师范大学国语教学中心、华语文教学研究所与心理教育测验中心三个团队所共同研发的"华语文能力测验"（Chinese Proficiency Test， CPT）。2003年12月正式开办初等、中等、高等三级考试，采纸笔测验，以听力和阅读两项能力为主。2005年11月由台湾教育部提升这个测验为国家级的测验。2006年12月这个测验的英文名称更名为"TOP-Huayu"，推动这个测验的单位也正式定名为"国家华语测验推动工作委员会"（Steering of Committee for the Test of Proficiency-Huayu， SC-TOP，简称华测会）。2007年11月开办基础级考试，为更广大的学习华语人士服务。
很显然，台湾在这个领域上落后中国"很多"。
对此，教育部文教处处长刘庆仁表示，虽然台湾举办华语文测验远慢于1984开始的中国汉语水平考试，但教育部仍不断努力扩展海外的考点。目前在19个国家可进行测试，截至2008年，三年来海内外考生达7，000人。
"TOP华语文能力测验"必须朝永续发展经营，目前海外考点由我国驻外单位办理。"刘庆仁表示，将来由华测会拓展海外固定考点，与海外代理机构合作，仿效托福考试，这样才能长久。教育部也订出改进TOP的短、中、长期目标，短期目标为，华语文能力测验的语文能力分级基准，将参照欧洲语言共同架构（Common European Framework， CERP），以便与国际共同接轨；中程目标为，在海外推行华语文能力测验分为听、说、读、写四项。长程目标为，考试电脑化，考生不用选择测验等级，就可透过电脑精确评量其华语能力，同时采随到随考方式，使考试更便利，更具托福考试的水准。
虽然"汉语托福"的名号已被中国拿下，在这种困境下，侨委会副主委任弘认为："并不是中文托福我们没拿到就没有了，还有多益（TOEIC），市场也不小。也就是说，在中文考试的领域里，我们取得专业的考试，也许中文的托益是台湾最好，我们要朝这方向做。"
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