【看中国记者王燕编译】据路透社4月16日报道，在青海玉树地震灾后现场，操场上堆放的罹难学生书包，倒塌的房屋瓦砾中悬挂的黑板，这些景象让中国的校舍安全问题再次成为关注焦点。
在玉树县一些小镇中，因教室倒塌令数百名学生罹难。玉树第三小学教师徐海英（音译，Xu Haiying）表示，地震发生当天早晨，她有很多学生因尚在上学途中而逃过此劫，而当时已进入教室读书的学生则被掩埋在倒塌的教室中。
徐海英说：“我们还没有清点学校的死难学生人数，还有学生的尸体掩埋在瓦砾中，但是我们没有工具去挖掘。”她说，目前该校教师已与3000名学生中的1000名取得了联系，这些孩子绝大多数来自边远的家庭。
徐海英表示：“地震发生当天，我们只能徒手在瓦砾中挖掘，当时发现了一些尸体。我觉得那里肯定还埋了尸体，但是我们什么都做不了，我们没有任何机械，我们也缺乏人力。”
在徐海英的学校，一座新建的教学楼在地震中受损，但没有倒塌，而另一座3层楼的建筑和其它老一点的一层楼教室均全部倒塌。
校舍倒塌问题被中共当局视为敏感话题。在四川汶川地震中，大量学校倒塌，而周围的许多其它建筑依然站立，引发民怨沸腾，斥责官员贪腐。目前至少有两名参与调查记录四川地震死难学生的人士被当局监禁。
在中国一些地区，尤其是贫困地区，校舍安全问题是在和时间赛跑。2009年青海省展开的一项校舍安全调查显示，该省60%的校舍建于2000年前，而这些校舍几乎都达不到抗震标准，而在2000年后建造的一些学校，抗震亦不达标。
在这场与时间的竞赛中，能否幸存真的凭运气。玉树县孤儿院数学老师周伟邦（音译，Zhou Weibang）称，在地震袭击时，因为该孤儿院所有孩子正在一所比较坚固的楼房中吃早餐，或在室外集合，从而幸免于难，而该孤儿院的宿舍则全部倒塌，成为一片混凝土废墟。
周伟邦说，“那些老一点的建筑都塌了，而新一点都还站立在那里。”该院168名儿童，有6人受伤，无人死亡。“孩子们吓坏了，但是还好，至少没有一个同学死亡。”
