美国中央情报局的一份报告说，在中国的高等院校和职业教育学院等教育场被指定担任信息员的学生向教学部门汇报学生和教师中间的涉嫌政治破坏的观点。
学生信息员=线人
美国中央情报局(CIA)2010年11月的一份报告说，中国教育机构和共产党官员正在高校、职业教育学院等教育场所扩大学生信息员制度。报告说，被指定担任信息员的学生向他们所在教学部门汇报学生和教师中间的涉嫌政治破坏和反常观点。
在中国校园信息员制度中的所谓信息员其实就是学校里打小报告的线人。报告说，学生信息员的汇报时常夹杂个人的主观评判，这些信息员的汇报常常导致一些学生的奖学金被撤销或者受到各种处罚。
教师也受监督
学生线人也举报教师的所谓“反动”言论。美国一家中文网站转载了中国华东政法大学杨师群教授两年前发表在中国某门户网站的一篇博文，题目是“有同学告我反革命”。他在博文中讲述了学生到公安局和市教委告他讲课时批评政府的遭遇。杨师群的博客说，上面已经立案侦查他。
北京大学经济学院教授夏业良去年11月5日在推特上发文说，他在讲课时的言论被学生以“反党反社会主义”而举报。他在11月11日接受美国之音记者采访时说，领导找他谈话，说有学生反映他“反党反社会主义”。
外教被问敏感话题
学生中的线人不仅举报本校学生和教师，也针对国际人士。一位要求不透姓名的美国青年向美国之音讲述了他在中国一所高校教学时的经历。这位美国人说，他在那所学校时，中国学生经常问一些他对台湾独立，西藏独立等问题的看法。
他说：“我在中国教书时，班上有不少学生问问题。但总是有一两个学生问我一些敏感话题，比如，西藏，台湾，新疆，达赖喇嘛，天安门广场事件等。你可以感觉到有些学生就是出于好奇心，而有的学生的提问就让人感到不舒服。”
这位要求不透露姓名的美国人说，他在课堂上有的学生非常直截了当的问他西藏是个独立的国家吗？他还说，有的学生试图得到他的信任，跟他说一些赞成台湾独立的话，后来他在校内网发现这个学生公开讲的是截然相反的观点。
在中国的文化大革命期间，发生了许多学生举报老师、夫妻互相举报，孩子举报父母的事情。
中情局：‘89’之后即实行信息员制度
美国中央情报局的报告说，中国重点高校在89年天安门广场事件之后就实行了学生信息员制度。2000年代初，中国教育部门将信息员制度普及到武汉大学，上海师范大学等省级高校，做为教育改革的一部分。2005年，学生信息员制度进一步扩大到层次更低的学校甚至一些中学。
美国之音记者致电中国教育部，要求证实教育系统的学生信息员制度。教育部新闻司官员要记者送交采访函。记者将采访函传真给新闻司，到截稿时间为止，没有收到中国教育部的回复。
