男子中学上海现身 解决“伪娘”问题‎ (组图)

应对“男孩危机” 解决男孩女性化问题

作者:华青 发表:2012-04-11 13:00
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【看中国记者华青综合报道】现在的男孩子越来越奶油,扭扭捏捏;有些男孩,不但外表
上打扮得像女孩,而且性格、脾气、言行举止也趋于女性化;一些家长常抱怨自己的孩子缺乏男子汉的气质,遇事胆小,不爱和男同学交往,总喜欢与女孩子扎堆;不愿参与男孩活动.....“拿什么拯救你,男孩?”在学习、成长、就业等方面,男生缺乏“阳刚之气”的“男生危机”、“伪娘现象”正逐渐成为一种社会现象。

上海市第八中学最近申请成立近年来上海首个“男子中学”。校长卢起升表示,“男子中学”旨在应对“男孩危机”,以解决学校“阴盛阳衰”、“男孩女性化”等问题。

男孩女性化现象日益普遍

四川在线报道,学生家长小栾说,她上六年级的儿子书包里总装一只小毛绒玩偶,她儿子称学校的男生都喜欢带这类玩具。

男孩为什么女性化?心理健康教育专家认为,在众多只有一个孩子的家庭,家长容易对男孩子形成过度保护。在学校教育中,大班级授课使得老师要求学生“安静”、“听话”,过于重视成绩的后果只能是牺牲运动时间和创新活动,而接受性学习与女生的特质相适应,却与男孩天性严重冲突。

对此,家长一泓体会很深刻,她儿子上小学二年级时跟男同学比划时动作稍大了一点,被老师严厉批评,不仅请来家长,还让孩子左保证右保证,否则将如何如何。小男生吓得大气不敢出,从此就再没了男孩子的刚勇之气。

一位新浪网友的看法是:不是男孩子有问题,是教育体制的弊端越来越凸显了。

男子实验班招生

近日,市教委批准了上海市八中学开办“男生实验班”,宣布将从今年秋季面向全市自主招收两个试点班,共60名学生。此举引起社会广泛关注和热议。

市八中学校长卢起升表示,男生实验班是应对男孩危机的一次教改尝试,最终目标,在于培养出具有勇气和责任感的男孩。这正是“男子实验班”的宗旨“浩然正气,乐学善思”所强调的。

不少网民觉得“男子中学”作为教育试点值得尝试。有网友说:“个人认为不妨试试看,国外有很多男中女中,其中不少还都是名校。”

有家长赞成,认为:能帮助孩子“不因感情问题而分心”。

上海社科院原院长王荣华认为,解决“男孩危机”这一普遍存在的现象需要有多重举措,除了讨论更要有实践。建立“男子中学”就是一次有益的尝试,为受教育者提供了多元的教育选择。

与王荣华认识不同,在华东师范大学心理学徐光兴教授看来,要办男子中学,说明已经看到了男孩子的教育危机问题。但他认为,光靠办男子学校是不能解决危机的,“不是要改变“怎么来办学校”,而是要改变男孩子的教育方针和教育体制。”

对于如何教好男孩,徐光兴认为首要的是减轻学生课业负担,在学校中推广“男拳女舞”;同时,在招考中,对于偏才、怪才的男生不能一概唯分数而论;另外,课程上也要做一些改变,“如何来上现代的“绅士课”和“淑女课””。

不少网民也觉得“有点悬”。有网友表示,“进“男子中学”的青春期男孩周围都是同性,会不会适得其反呢,会不会培养出更多“伪娘”和同性恋呢?”

对此,卢起升强调,“男子中学”招生是完全自愿的,方案是建立在对高三男生及其家长的大型调研基础上,调查问卷反映出不少问题,比如在男女混班教学中,很多男生的情绪和需求被忽略,优势没有更好地发挥。

另一方面,卢起升说,3年的学校环境变化不会对异性相处产生显著影响。而且,异性交往不足可以通过家庭教育和校外交流加以弥补。

据悉,在“男子中学”探索的第一阶段,上海市第八中学将首先设立两个全男生实验班,招生规模在60人左右,添加例如男子拳术、中国象棋、男子电声乐团等充满“男人味”的课程,培养男生竞争、担当、顽强、合作等特质。根据实践效果和学生反馈进一步扩展规模。

来源:看中国

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