文言文是进入中华文化的钥匙，五千年的智慧都在其中。（图片来源：Fotolia）
最近调课纲，关于文言文占的比例成为焦点。看了几个学生代表讲的话，看来天然独的厉害。
国文课学的是中文，中学生需要具备的中文能力是什么？应该往这方面着眼。每个人都会说中文，但是不一定认的几个字，不一定说一口好中文，写一篇好文章。为什么？因为没学好中文。
学好中文的人，第一个会谈吐不凡，听其言就觉得这个人是受过教育的，有文化教养的。与他对谈能够进行高等的交流，思想的辩证甚至令人感到愉悦。不然，就会讲来讲去都是那些句子，言语无味，面目可憎。其次，学好中文的人能够娴熟的写作，优美而生动的表现思想与情感，掌握文化霸权，鼓天下之动。学好中文不一定让你发财，但是可以让你拥有一个广大的宝藏。这个宝藏是中华文化，那些智慧都是用中文书写，五千年的智慧都在其中，你要直接攫取他的智慧，你就学会中文，尤其是文言文。西方人莫不以懂古希腊文、拉丁文为知识份子的骄傲。我们一以贯之，中文几千年来的文章，现在中学生就可以学，没有断层。这是中文方块字的神奇，一个中学生可以读懂两千多年前的老子、庄子或儒家经典，这是中文世界文化上的优势，放弃他是愚蠢的。
那么学好中文，有什么方法。我不是教国文的，我是教社会科的。我以个人的角度出发。第一，学中文要识字，这是基础。第二，文无分文言与白话，但是有好文章与坏文章，学中文要多看好文章，少看或不看坏文章。白话文有很多好文章，但是文化层浅薄。浅有浅的好处，利于学习与沟通，所以白话文直接而且符合我们现代社会的心灵和语态。但是文言文呢？那是中文的精品，他的优点不多说，主要是有内涵与神韵，能够精简与凝炼，充分体现出中文字的美感。缺点是，不易学。
说不易学，其实是完全依赖学校那几堂课，就想学会文言文？实在太难。最好是自幼就学，童子功最精纯。读颂是一种好的方法，背我看是可以选一点点来背一背。但是不要走极端，主要还看孩子的兴趣与资质。不要毁了他们的兴趣。
我们所说的学会文言文，现代人充其量能读懂就算不错。说要能写文言文？恐怕更是凤毛麟角。大陆每年的大学考试，几乎都有学生以文言文写作，甚至是六四骈文，这真令人望尘莫及。我们应该是见贤思齐，迎头赶上，不是讨厌文言文。
文言文是进入中华文化的钥匙，你才可能与古人对话，你才可能传承这个悠久的神传文化，成为他的代言人。可能现在受政治的污染，太多年轻人厌恶中国。其实，中国文化是被共产党破坏了，大陆文革十年，这十年台湾搞文化复兴运动。从文化传承来看，我小时候在台湾学的中华文化〈包括历史地理国文等〉才是正统的文化。为什么？因为中华文化是有道的，带着无神论啦、唯物论啦、什么阶级斗争论这种东西，学中文或是国学是学不到精髓的。因为完全相反啊。
所以，学中文再高一阶是学文化。你不一定要当个迂腐的学究，或是穷经白首的读书人，中华文化教的不是那些。你学好中文，懂这个文化的精髓，成为当代中华文化的继承人，执掌文化权柄，未来至少可以昂然世界。中华文化是东亚大陆上古老的文明，几千年前就强盛，虽然经历共匪的赤祸，但是生机并未断绝。
刚刚讲，学校教育时数不够。所以，小孩子从小多看点传统故事，譬如说岳传、七侠五义之类的。多背点唐诗宋词，找点史记汉书的故事看看。古典小说西游记、水浒传、三国演义都宜读。
中学生，如果能够读四书，老庄，就不错。加上读几首诗经、楚辞，我想语言文字的功底应该就很深厚，至少讲起话来不会言不及义，看起来这个人应该很端正的。不管学什么专业，这样的人表现出来的一定很让人敬重，出社会找工作就无须搞太多装饰与花边。如果又学一手好书法，那就更棒了。
你看起来就是文明人，正气、从容与庄严。
现代台湾人喜欢什么韩流、亲美、崇日。只要学好中文，当个中华文明下的优质人，那无须去崇拜人家。搞不好，人家来崇拜你才对。共产党搞的那一套会自食其果，复兴的是真正的传统文化，这有待于我们这一代人的作为。靠自己的教育与修为。
当人们越不重视，你能反其道而行，你就非常突出。你不一定是台湾之光，但是你的光芒是更深更广的。
