广东以色列理工学院副教授黄恺。（图片来源：网络图片）
【看中国2025年8月21日讯】（看中国记者蔡思云综合报导）近日，广东以色列理工学院41岁副教授黄恺坠楼身亡的消息迅速登上微博热搜，引发关注。据知情人士透露，是“非升即走”的考核害死了他，此事引发大家对高校考核制度的反思。
据该校官网介绍，黄恺本科毕业于北京大学，2011年博士毕业于加拿大多伦多大学，导师为诺贝尔奖得主John Polanyi。他毕业后先后在加拿大多伦多大学、德国马普协会Fritz Haber研究所从事博士后、助理研究员工作；2018年回国后在广东以色列理工学院任职。
黄恺的主要研究领域是固体表面的物理和化学特性，他在多个学术期刊上发表了15篇论文，参与过不少科研项目，还被列入2025年南粤优秀教师的表彰名单。
5月23日，黄恺课题组还在招聘全职实验员，此后他照常参加学校宣传活动，在直播中介绍化学专业。7月份，他最后一次公开露面，为学生揭秘化学专业。
然而，8月12日，却传出他突然离世的消息，学校于18日举行追思会。19日，校方先是将其官网介绍页面变为黑白，后又删除相关信息。家属与校方至今未公开其死因。
据《潇湘晨报》报导，有知情人士透露，黄恺于8月12日去世，年仅41岁，7月底才刚结婚。
8月20日，记者联系广东以色列理工学院，一名工作人员表示，此事需要联系学校的传媒部，并提供了联系方式，但记者多次拨打都不通。
记者联系鮀江派出所询问，8月12日是否出警广东以色列理工学院处理一起坠楼事件，接线人员表示肯定，并告诉记者：“这件事家属包括（学校）双方都有来所里，事情已经解决好了。”
黄恺离世的消息传出后，网友们纷纷表达哀悼与惋惜，同时对死因展开讨论，有人爆料他跳楼轻生。8月20日，“广东一副教授疑坠楼身亡”登上微博热搜。
有了解内情的网友透露，与黄恺同一批次进入学校的其他同事都通过了“非升即走”的考核，只有黄恺一人没通过。尽管其履历突出，但考核结果却不理想。此事引发大家对高校考核制度的反思。
有网友痛批：“又是非升即走害死人，这么多年轻的科研人员自杀！”“高校不能只看论文数量、课题级别这些硬性指标，年轻教师压力太大了，‘非升即走’不该成为压垮他们的稻草。”“就他一个人考核没过 ，被针对了吧？”“说白了，就是不想付这个高工资，辞退一个人。”
不少人深表同情：“黄教授的事真让人心痛，希望高校能多关心教师，别再发生这样的遗憾。”“当初在加拿大就不该回来的呀！好不容易出去了，又回来卷。”“实话说，如今竞争实在是太激烈了，哪哪都在比拼，连高校都变成了卷的战场。有时候，一个坚持不懈追求的梦想破灭了，难免有些人会产生一了百了的念头。”
有网友从黄恺朋友的悼念词“希望黄恺来生不要再遇见那些恶心的事情”中，嗅到一丝不寻常，由此猜测他生前可能遭遇不公或难以言说之事。网友们呼吁学校和家属公布真相，给公众一个交代。
其实，黄恺的离世并非个例。近年来，中国高校教师因压力过大引发心理健康问题的案例屡见不鲜，引发社会关注。
高校教师面临科研、教学、职称评审等多重压力，“非升即走”的聘用制度让许多教师处于持续焦虑中；频繁的考核和项目申请占用大量时间和精力；发表高水平论文的压力与日俱增。
一份针对中国高校教师心理健康状况的调查显示，超过60%的教师存在不同程度的焦虑和抑郁症状，其中青年教师群体的比例更高。然而，出于面子和职业发展考虑，很少有人主动寻求心理帮助。
近年来，高校教师因压力过大出现意外的事件时有发生。8月4日，在浙江大学紫金港校区生工食品学院，有一位博士生导师因压力过大选择了跳楼，年仅35岁。2024年4月2日，38岁的南京林业大学副教授宋凯，在学校第一个聘期的考核未通过后，在家中自杀。
这些悲剧给高校和社会敲响了警钟，不少人呼吁政府关注教师尤其是青年教师的身心健康，合理减轻他们的工作和心理负担。
