與此相呼應的是，眾多的調查數據顯示，應屆大學畢業生對月薪的預期連年下跌，已降至1000元左右。
據此，有人得出「大學生身價等同於農民工」的結論。儘管許多專家認為這二者沒有可比性，但他們同時認為，這其中透露出的信號值得社會警示。
中國高等教育出現結構性問題
「勞動力市場所釋放的這個信號明顯表明，市場更需要財富的直接創造者。」社科院人口與勞動經濟研究所副所長張車偉說，對比大學生與農民工工資預期的變化，意義正在於此。
張車偉解釋說，勞動力市場上，大學生越來越多，而熟練技工卻越來越供不應求。此外，在第三產業，有一技之長的農民工的就業潛力也很大。
他認為，中國高等教育出現了結構性問題----－不同層次的大學定位一樣，都在爭奪同樣的位置。他認為，一些高校必須轉向培養技能型、生產型人才的領域，才會有競爭力。市場會慢慢引導這些高校走上適合自己發展的道路，但在此之前的高校畢業生會付出代價。
「有真才實學的大學生前途無量。問題在於，現在高校的教育質量成了問題，不少人上了4年大學，實際什麼也沒學到。」北京大學教育經濟學系副主任岳昌君說，大學生不可能越來越不值錢。說貶值，只是相對從前而言。許多勞動密集型企業，如煤礦等在實現產業升級後，會越來越需要大學生。
看似薪酬相近 實際內容不同
國家統計局最近一項統計數據表明：知識和收入成正比。在2004年的城鎮居民的平均年收入中，小學文化程度為8744元，初中為10269元，高中為12204元，大專為17290元，本科和研究生分別為22995元、37880元。
在岳昌君看來，大學生找工作和農民工務工很不一樣。前者就業以國企、事業單位、機關、外企為主，擁有非貨幣化的福利、收入以及各種保障，工資上升的空間比較大。而農民工的工作沒有什麼保障，也沒有別的收入，工資上升空間很小。
目前嚴峻的就業形勢讓許多大學生不再計較第一份薪酬的多少，他們更看重第一份工作的鍛練機會和在企業的發展潛力。在薪資期望上，畢業生把眼光放得更遠了，有58％的人希望工作3年之後薪資漲一倍。
如何看待大學生與技工的性價比
據記者採訪的幾位專家介紹，在一些發達國家，大學生起薪低於藍領工人很正常，因為後者是產值的直接創造者。
儘管如此，深圳當代社會觀察研究所劉開明博士認為，月薪1100元對大多數農民工而言只是目標工資。
一項權威調查表明，2004年農民工的平均月薪只有539元。「高級技工年薪10萬元」，只是屬於農民工群體中的極少數人。
劉開明說，從職業學校畢業的學生，其月薪可以在較短時間內由800多元上升到1500元左右，但漲薪空間有限，到2000元左右已經很高了。
大學教育對一個人將來的生活會產生怎樣潛移默化的影響，很難估量，但比較一名大學生和一名技工的培養成本就會發現，在很多情況下，後者的性價比似乎更高。
一名大學生的培養成本有多高？目前比較權威的說法，來自教育部原副部長張保慶----－
「專業不同，學生的培養成本也差別很大。一般來說，醫科、藝術、工科的培養成本高，文科相對低一些。學校與學校的差別就更大。清華大學一名本科生1年的培養成本大約為5．2萬元，而一般院校的學生，培養費用可能只需兩萬元左右。」
最好的扶貧渠道是職業教育
儘管技工的培養成本也是千差萬別，但總的來說，通常要低於大學生的培養成本。劉開明認為，對大學生的資源投入很大，但浪費也很大，而對農民工的培訓，性價比更高。據他瞭解，農民工成為熟練工人，一般只要一年時間，而能拿到800至1000元的工資，成本大約3000元。
培養一位模具工，一般要3年至5年。來自湖南邵陽市的周益良現在東莞一家模具廠打工，從學徒成長為一名熟練的模具工人，他用了3年時間，底薪從當初的 600元升到了1800元。一名印刷廠的機長，在劉開明眼裡，其價值不亞於一名博士。但要從一名印刷工成為機長，要求則很高，至少要熟練操縱機器5年，對色彩非常敏感。
湖南省機械工業技術學院是一所國家級重點職業學校，該院院長李曉明告訴記者，如果不考慮基本建設投入、設備折舊費和學生的生活費，只計算教師工資、福利、學生實習費用、水電等因素，學校培養一名中級數控工人，成本大約需要8600元，模具和普通車工的培養費用也在8000元左右。培養一名高級工的成本會高出1／4。而這些畢業生一般能拿到1000多元的月薪。
中國青年報
