六齡童念「EMBA」，這一聽來新奇的學前教育理念，時下在申城悄然紅火。授課班負責人劉慧琴證實：滬上目前有一千五百多名孩子正在學習這種「EMBA」，其中百分之八十五來自上海本地，而另外百分之十五的孩子具有外籍背景。
每小時學費超百元，算不算「奢侈的課程」？聽來高深莫測的課名會不會拔苗助長？對此有人追捧，也有人置疑。記者多方求證，發現有經濟實力的家長，大多認為花錢給孩子「補課」很值。
走進兒童「EMBA」班，可謂人氣實足。每個孩子上下課，都能得到輔導老師鼓勵性的親吻，接送小「碩士生」的家長則最關心孩子上課時是否開心。
記者親自體驗一堂兒童「經濟學」課程。只見，多名輔導老師和孩子一起又唱又跳，教室前方的超大觸摸屏上，一群卡通人物正在講述物物交換乃至錢的起源。然後，小「碩士生」 們分組依次用手中的一元人民幣「購買」觸摸屏上的虛擬物品。一位教師稱，這樣潛移默化，孩子能學會「善於分享」的團隊精神，還能具備基本的理財本領。
家長范女士告知記者，自己的孩子在幼兒園時比較孤僻，很少開口與人交流，但「補習」了這種課程後，說話老練多了，一萬多元一年的學費不算貴，「花了錢，孩子和我都開心」。
正有意為兒子報名「碩士班」的劉先生則坦言，花錢開發孩子的智力，總比把錢交給一些貴族幼兒園變成「贊助費」要值。
據瞭解，外界對兒童「碩士班」的誤會，大多源於「EMBA」這個詞彙。這並不是成人研修的「Executive MBA」(高級工商管理學碩士)，而只是「Early MBA」，意思是一種開發兒童早期智力的課程。包括兒童數學、自然科學、創意文學、經濟學等十二門課程，旨在開發三歲至六歲兒童的溝通能力、創造力等。
對此，有教育學家認為，小「碩士班」裡的大多數家長，面對孩子競爭日趨低齡化的壓力，希望花錢買一份「安心」，這可以理解；而真正值得檢討的是，目前並不盡如人意的內地學前教育現狀，比如一些貴族幼兒園學費驚人，甚至需要從孩子出生時開始「排隊」入學，也有的幼兒園，口口聲聲「寓教於樂」，教師卻動輒打罵。
據悉，一項調查發現，除上海外，北京、廣州、杭州等內地大城市，高端的學前教育市場需求也相當大。有關人士預計，未來大陸會有更多孩子當上這種小「碩士生」。
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4月10日《齊魯晚報》報導，一種學費高達上萬元的幼兒EMBA課程(「E」代表早期「Early」)不久前登陸上海。這種課程是專門為3至6歲的孩子開設的，其中包括公文數學、公文英語、語文、天文學、經濟學、自然、鋼琴、芭蕾等等。據EMBA課程班的王小姐介紹，這些創新學科全部從美國引進，根據MBA教學理念精心設置，培養孩子的六大能力。
這位王小姐的介紹，對那些望子成龍、望女成鳳的家長來說，一定極具誘惑力。然而，筆者孤陋寡聞，不知道美國有沒有幼兒EMBA？
媒體已經報導過不少以培養孩子成才的名義，動不動就拿發達國家或名校作誘餌，讓家長上鉤的新聞，因此，筆者對這種幼兒教育模式深表懷疑。去年，某公司打著北大高考狀元的幌子，進行全國演講，而事實上，這事兒和北大根本沒關係，只不過是有人藉此兜售產品而已。還有的企業在推銷教材或課程時，總是說在歐美國家如何暢銷，其實卻是一種虛假宣傳。而那些相信了這些謊言的家長，不但花了冤枉錢，還可能影響孩子的將來。據報導，上海大學著名社會學家鄧偉志認為，幼兒EMBA不符合學齡前兒童身心發展的需要。十分注重兒童身心健康發展的美國人難道就沒有意識到這一點嗎？
因此，如果美國沒有幼兒EMBA，對此類培訓班負有管理職責的部門不能對此不管不問；即使美國有幼兒EMBA，我們也不能盲目「跟風」，讓學齡前的孩子讀那麼多課程，是否有利於他們的健康成長，誰也不敢輕易下結論，因為教育是一個極其複雜的過程，不是一個簡單的數字模型。據報導，一些當初花費上萬元購買課程的家長，如今竟在網上打折轉讓課程券了，這倒給大家提了個醒。
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