發表時間: 2007-03-12 02:31:28作者:
中國政協委員蔡繼明表示,在中國有相當數量已獲得和正在攻讀碩士、博士學位的黨政領導幹部,是利用自己的地位和手中職權,動用公款,在職混取文憑的。
廣州「新快報」報導,蔡繼明在北京舉行的政協、人大兩會期間表示,這些領導幹部在入學考試中,名義上報考統招生,實際上參加校外班單獨考試,然後又在校內生中濫竽充數,甚至有人考試舞弊,或根本未經考試,就取得了入學資格。
在學習過程中,這些人又找秘書「代」上課。學期考試也由秘書代考,或根本不考,反正總有辦法得到高分。至於畢業論文,「誰知道有多少是領導幹部獨立完成的?」
蔡繼明說,上述現象形成種種弊端,一是敗壞學術風氣,有損學校尊嚴。二是劣幣驅逐良幣,導致學位貶值。三是搶佔教育資源,排斥真正的求學者。四是為平庸的才能披上學術的盛裝,藉以壓抑有真才實學的下屬。五是左右逢源,在學者面前擺官架子,在同僚面前又充當學者。
他建議,中國教育部和中共中央組織部應嚴格限制黨政幹部在職攻讀碩士、博士學位。對於個人要求攻讀碩士、博士學位的,必須先辭去現任職務,並由個人支付全部費用。
廣州「新快報」報導,蔡繼明在北京舉行的政協、人大兩會期間表示,這些領導幹部在入學考試中,名義上報考統招生,實際上參加校外班單獨考試,然後又在校內生中濫竽充數,甚至有人考試舞弊,或根本未經考試,就取得了入學資格。
在學習過程中,這些人又找秘書「代」上課。學期考試也由秘書代考,或根本不考,反正總有辦法得到高分。至於畢業論文,「誰知道有多少是領導幹部獨立完成的?」
蔡繼明說,上述現象形成種種弊端,一是敗壞學術風氣,有損學校尊嚴。二是劣幣驅逐良幣,導致學位貶值。三是搶佔教育資源,排斥真正的求學者。四是為平庸的才能披上學術的盛裝,藉以壓抑有真才實學的下屬。五是左右逢源,在學者面前擺官架子,在同僚面前又充當學者。
他建議,中國教育部和中共中央組織部應嚴格限制黨政幹部在職攻讀碩士、博士學位。對於個人要求攻讀碩士、博士學位的,必須先辭去現任職務,並由個人支付全部費用。