這個統計數字與我這位大學教師，也與普通人的常識經驗嚴重相悖。無論是網路上自稱大學畢業生的網友言論，還是近年來屢屢見諸報端的署名文章，都曾披露近年來全國為數不少的高校，為了提高就業率不惜採取弄虛作假，逼迫沒找到工作的應屆畢業生一定要在畢業前把勞動合同交到學校，否則就拿不到畢業證。為了拿到畢業證書，不少畢業生不得不托親戚找朋友蓋印章，甚至找路邊的小店隨意"簽約"。
看來，以虛假的就業證明換取畢業證書，已成一些高校堂而皇之的做法。作為一名大學教師，對此，我感到難以抑制的憤怒和悲哀。再不想辦法制止這種造假行為，必將引起人才市場和高校專業設置的嚴重混亂，更會導致大學生乃至整個社會嚴重的道德敗壞。
強制性地以假就業合同換取畢業證，是嚴重的違法行為。任何一個沒有嚴重違紀行為、成績合格的學生，不管是否找到工作單位，都應該也必須得到畢業證書，這是任何人和機構不能剝奪的權利。一個合格畢業的大學生找不到工作，這裡的原因很複雜，值得認真分析，找出原因，進而設法解決，但造假使得這個問題永遠得不到解決。因為就業率是反映市場對教育需求的晴雨表，教育部和高校都要以此作為決策依據，它像"看不見的手"發揮著高校人才市場的調節作用。造假的"偽就業率" 就像假面具，掩蓋了大學生的實際就業危機，給高校辦學以信息誤導，從而進一步誤導高校的辦學方針和專業設置，導致就業率的進一步下滑和就業狀況的進一步惡化。
但是，就業率造假所造成的更嚴重後果，是敗壞學生的道德，泯滅其良知。對經歷過造假行為的大學生，我無法不產生這樣的極端看法：我們的所謂"高就業率"，原來建立在未來接班人的道德廢墟之上！他們或許會恍然大悟：識時務者為俊傑，要在這個社會中生存，就必須屈服於權力的淫威，說假話幹壞事。經過這樣的"挫折"教育，大學生必然會大面積犬儒化，成為沒有道德、沒有良知、沒有正義感的投機分子。他們畢業以後將會帶著對學校、對教師的恨，帶著一顆破碎的心和玩世不恭的態度，進入社會並報復社會。每當想到這裡，我就會不寒而慄。
