很感人也很有意义的小故事，
可见我们所选的教育方式对孩子会有多大的影响~
希望能分享给每个做父母的---母亲的教育方式
jMath与大家分享这则小故事，不仅感人，也对教育有相当正面的意义喔!
七堵国小三年八班的同学们背地里都喊考试永远最后一名的王小立“阿呆”
因为他在任何活动里总是畏畏缩缩，不但不知如何表现，又常常连一整句话都讲不完，更不用说上台背书了，总是背完前面几个字，就傻在台上，老师只好不耐烦的用棍子轻敲一下他的大头，骂一声：“笨！下去。”
一些表现优异，功课又好的的学生，也嫌小立嘴巴开开、眼神迟缓，一副智力不足的样子，都不愿答理他，只有那些调皮捣蛋的学生，无聊时就绕着他寻开心。
九月天，天气热得受不了，下午最后一节是自修，小立上过前面两堂体育课，脑袋晒得昏沉沉，竟然又流起了鼻血。
小立因为容易流鼻血，平时母亲就教他不要惊慌、乱动，静静坐着，按住鼻梁，拿出随时摆在衣袋里的卫生纸轻拭，鼻血就会慢慢止住，小立照着母亲的话做过几次，心里也就不怕了。
可是那天的鼻血，不知怎的，竟像坏掉的水龙头，止也止不住，王小立身上的纸都用完了，他清楚的感觉到热热的鼻血不但倒流到喉咙里，又从他遮着鼻子的指缝间渗了出来。
他害怕得流出了眼泪，班上几个小女生躲得远远的，直叫着：“怎么流那么多血，衣服都变成红色的，好可怕哟！”
男生们只会怪叫：“嗳呀！好红喔！”后来，老师进来了，便叫人打电话给王小立的母亲。
小立就那样仰着头，坐着等母亲来，同学们离得更远了。
‘血’，使得小立看起来比平时还脏、还恶心，而且更呆。
带小呆看完医生回到家里，母亲帮小立擦洗干净，换好衣服后，小立再也忍不住的放声大哭起来。
妈！我…我…我流…流鼻血的时候，都…没有人理…理…理我，呜…呜呜………呜…母亲的心绞痛着，这是多么敏感的一刻，无论她怎样回答满腹委屈的孩子，都无法抚平！
他内心的伤痕，母亲的心何尝不对冷漠的同学有所遗憾？
但是，她多么不愿意这样的遗憾一再的重演。
考虑了许久，她终于开口：“同学们不理你，是因为他们还小，忽然间看到那么多血，很害怕，大家都还不太懂事，不知道怎样帮助你。今天，你的鼻血流个不停，方才了解多么需要别人的协助，对不对？以后同学有困难，不要怕，勇敢的去帮他们，做不到时，要赶快去请老师，或其他的大人来处理，千万不要计较从前，做你该做的事，好吗？”
小立听完母亲的话，重重的点了两下头，母亲的心又一阵抽紧，连忙扶住他的大头。“不要乱动，要不然鼻血又流了。”折腾了一晚，小立终于安静的睡去。
浴室里有母亲沉重的叹息声，小立制服胸前那一大片殷红，染红了母亲的双眼，更刺痛着母亲看似坚强，其实非常脆弱的心灵，她一边软着双手，无力的搓洗着小立的制服，一边想像着儿子瘫在座位上，双眼噙着恐惧的泪水，任由鲜血不断涌出。
她无法理解那一班不理小立，连一张卫生纸也舍不得借给他的同学们。难道人类的彼此关怀是有条件的？
母亲为小立即将开始的一生感到忧心和旁徨，忍不住抽泣起来，成串的泪珠，滴滴答答落在鲜红的一盆水里，被母亲安抚后的小立却兀自呼呼睡得好香甜。
第二天，小立如常的上课去了，依然习惯着同学们的不理不睬。偶尔有那么一、两个好心的同学和他浅谈几句，他便兴奋得回家和母亲比划半天，看见母亲难得露出愉快的笑容，小立好开心。
天气渐渐转凉，大雨一连下了几天，小学校附近的公园里积了一池小水塘，水塘里有许多蝌蚪游来游去，那天忽然放晴，小朋友放学经过，都禁不住玩兴，绕着水塘，抓起了蝌蚪。
三年八班的班长萧玉梅，也和大家挤来挤去，抢着捞蝌蚪，一不小心，竟跌到水塘里。
水塘原本是挖来移植一株大树的，几乎有四尺深，不知怎的，却空在公园里好长一段时日，成了人们乱倒垃圾的好地方，经过大雨的浸润，里面除了烂泥，就是百味杂陈的不知名的东西。
原本兴高采烈的一群孩子看见萧玉梅在水塘里挣扎，一下子都呆住了，水塘经过一阵翻搅，刺鼻的怪味，随风飘扬，大家闻了，“呕！呕！”的恶心不已，好几个吓得拔腿就跑。
王小立望着在污水中挣扎的萧玉梅，那么惊惶万状的小脸，彷佛看见了当初满脸是血的自己，他想起了母亲的话：“不要怕，要勇敢的帮助别人，做你应该做的事。”便下意识的伸出双手递给萧玉梅，使尽全力把她拉了上来。
面对着从水塘里被捞上来的班长，王小立简直不敢看她的狼狈相。
平常那个制服光鲜、神气得从来就没有正眼瞧过他一眼的萧玉梅，竟然变成了一副比自已还要悲惨的模样，而且哭得好不伤心。
没跑走的同学，看到班长从头到脚裹着烂泥，和数不清的秽物，几只黑黑的蝌蚪，在她脚下蹦蹦乱跳，早忘了她就是平时参加各种作文、演讲比赛为校争光的班长，不约而同的退到一旁，深怕自已也惹得一身脏。
只有小立一反平时的木讷与迟钝，很快的脱下自己身上的白衬衫为她擦掉头发、脸上的烂泥巴，把书包里用来晨间检查的小手帕，抓出来给班长擦眼泪。
那手帕是母亲买给小立的生日礼物，上面印了许多小立最喜爱的小汽车，小立一次都舍不得用来擦脸，却在萧玉梅手里变成了一条抹布。
同学们看到王小立那样奋不顾身，彷佛受了感染，也慢慢的靠近，有的安慰班长，有的帮她提起书包，一群孩子在夕阳下，拉着彼此的手，小心走向萧玉梅的家。
班长的母亲，到学校找校长的几天后，校长在朝会上表扬了王小立勇敢的行为。还要萧玉梅上台讲小立的故事。
“我被拉上来时，真的好臭！王小立不但没有嫌我脏，还不顾一切的清掉我头上的澜泥，我真后悔，以前为什么要对他…对他那么…那么凶？”
萧玉梅眼里含着泪水断断续续说完她对王小立的感激，所有同学的心都静止了，都停留在一个温暖的地带上，他们对周遭人的嫉妒、挑剔，对生活的不满和轻忽，一下子彷佛都烟消云散了。
那一刻，他们的心，都像小立一样，纯静得可以去帮助任何一个人。
那日以后，再没有同学取笑小立是阿呆，虽然讲话还是结结巴巴，大家渐渐有了耐心听小立讲完一句话，老师对他也不再那么严厉。慢慢的同学们的游戏也有小立的一份。
面对着截然不同的际遇，小立高兴都来不及，哪晓得什么叫做“记恨”？
而最最开心的人，当然是小立的母亲，她真庆幸自己有个善良而单纯的儿子，逐渐张开双臂开朗的迎接外在世界。
受过伤的人，往往比一帆风顺的人，来得体贴思考得也比别人多！
