據瞭解，「新託福」所採用的語言內容和語言場景來自於一個大型語言資料資料庫。這個語言資料資料庫中的資料來自美國各種不同的教育機構，本科階段和研究生階段的教育資料都有，除了涵蓋一般教科書上的內容外，內容涉及教育、人文、商業、工程技術、自然科學和社會研究等六大領域，其中還包括校園生活的方方面面。
「新託福」考試將採用真實場景，將聽、說、讀、寫四部分在考試中有機結合，以考核學生綜合運用英語交流的能力。有鑒於說、讀、聽、寫是語文認證缺一不可的要素，口語表達關係到非英語系國家學生在美國大學繼續深造時，上課表達自己看法，平常與人溝通的能力，有必要加考口試，以測驗出考生是否具備聽、說、讀、寫的能力。目前「ETS」正在進行以電腦加考口試的準備工作。由於「新託福」必考口試，是實施以來最重大的變革，為了讓全球的考生能夠有足夠的時間準備，「ETS」將在實施口試的前一年，在全球統一宣布加考口試的具體時間。
在過去的幾年中，「ETS」已經基本完成了把原來使用紙筆的、團體性的「託福」轉變為計算機化的、個性化的「託福」，為「新託福」的出臺打下了一個重要基礎。在中國「應試文化」的衝擊下，「託福」確實暴露了一些明顯的弱點，也確實出現了「高分低能」的現象。伴隨「託福」的計算機化，「高分低能」的問題已經得到一定改變。隨著包括口語考試的「新託福」的推出，相信這個問題會得到進一步的解決。
新託福考試由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)和寫作(Writing)。
一、閱讀(Reading)有三篇文章
與現行託福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過程中分段閱讀文章。每篇文章對應有11道試題，均為選擇題。除了最後一道試題之外，其他試題都是針對文章的某一部分提問，試題的出現順序與文章的段落順序一致。最後一題針對整篇文章提問，要求考生從多條選擇項中挑選若干項對全文進行總結或歸納。新一代託福閱讀文章的篇幅比現行託福閱讀文章的篇幅略長，難度也有所增加。這部分持續時間為1小時，在此時限中考生可以複查、修改已遞交的答案。
二、聽力(Listening)取消了短對話
由兩篇較長的校園情景對話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇ぴ?分鐘。由於是機考，考生在聽錄音資料之前無法得知試題。在播放錄音資料時，電腦屏幕上會顯示相應的背景圖片。考生可以在聽音過程中記筆記。考生不能複查、修改已遞交的答案。這個部分持續大約50分鐘。
三、口試(Speaking)把TSE(Test of Spoken English)融合在新託福中
然而與現行的TSE相比又有較大改動。這個部分共有6題，持續約20分鐘。
第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點。
第三、四題要求考生首先在45秒內閱讀一段短文，隨後短文隱去，播放一段與短文有關的對話或課堂演講。最後，要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關問題，考生有30秒鐘的準備時間，然後進行60秒鐘的回答。例如，短文中描述了對學校體育館進行擴建的兩種方案，對話中一位同學闡述了自己的立場，即贊成哪種方案，反對哪種方案，並列舉了若干理由。要求考生敘述對話中同學的立場並解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點。
第五、六題要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講，然後回答相關問題。考生有20秒鐘的準備時間，之後進行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場學課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場調查的方法，然後要求考生使用課堂演講中的觀點和例子描述教授列舉出的兩種市場調查的方法。
考生可以在聽音過程中記筆記以幫助答題。在準備和答題時，屏幕上會顯示倒計時的時鐘。
四、寫作(Writing)要求考生在1小時內完成兩篇作文
其中一篇類似於現行託福的寫作，要求考生在30分鐘內就某一話題闡述自己的觀點，字數要求為300字以上。
另一篇則要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以後，文章隱去，播放一段與文章有關的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據反駁文章中的論點、論據。隨後要求考生在20分鐘內寫一篇作文，總結課堂演講的論點、論據，並陳述這些論點、論據是如何反駁文章的論點、論據的，字數要求為150字到225字之間。在寫作時，文章會重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點。
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