有人可能已經知道我置疑於丹的緣由了。的確，就因為「百家講壇」前天中午播出了《〈莊子〉心得》的第6講《總有路可走》，結果下午1點多就有網友在「於丹吧」裡發帖，指出於丹用錯了成語。原來，於丹在提到舞蹈《千手觀音》時，用了成語「美輪美奐」來形容其美，有觀眾在網上發帖指出，「美輪美奐」一般只用來形容建築之美。一石激起千層浪，很快許多網友跟帖直指於丹念錯了字，例如把「狡黠」的「黠」念成了「jie」，把「捫心自問」的「捫」聲調讀成了第四聲，把「穢」念成了「sui」等等。網友紛紛給於丹糾錯，在「於丹吧」裡引起激烈爭論，有人很不以為然，認為於丹出錯「很正常,沒有人不出錯的」。但也有網友指出，在央視面對億萬觀眾用錯成語讀錯字，是很嚴重的問題，並且希望於丹把講座重錄一遍，以正視聽。
以筆者之見，用錯成語不要緊，即使是大學教授也不能句句包對。但問題在於她是漢語言專業的教授。其實還不要說漢語言專業的教授，就是中學語文教師，「美輪美奐」這樣的比較常用的成語也是不會錯的。這個成語曾多次在報刊上被人糾錯，還曾作為高考的語言考題，作為專業人員用錯這個成語可以說不可原諒。
再有就是那幾個錯別字也是錯得太離譜，都不是生僻字，她憑什麼錯？要知道她的頭上可是戴了「中國古代文學碩士」的桂冠的，她不是小學生。因此她的這種低級錯誤也不可原諒！
在網友給她指出後，於丹說要回去查實，「如果錯了，一定虛心接受批評」。查什麼？應該是查成語詞典和字典。她至今還不知道自己的錯誤，可見不是口誤的問題。
於丹是北京師範大學教授，中國古代文學碩士、影視學博士。北京師範大學藝術與傳媒學院院長助理、影視傳媒系系主任。出版《形象品牌競爭力》等專著多部，在重要學術刊物發表專業論文十餘萬字。知名影視策劃人和撰稿人。為中央電視臺《東方時空》《今日說法》《藝術人生》等50個電視欄目進行策劃，現任中央電視臺新聞頻道、科教頻道總顧問，北京電視臺首席策劃顧問。古典文化研究者和傳播者……
在這一長串都與語言文化有關的領域裡享有盛譽，卻一不小心「露出皮袍下面的小來」。正是「成也電視，敗也電視」！
於丹是繼易中天之後靠電視火起來的學者。易中天被一些人譏為「男超女」，而於丹就成了不折不扣的」超女.」。某些人對易、於二人的攻擊在下一直不以為然，認為二人對普及中國古文化功莫大焉。易中天確實也表現良好，體現了學者的素質，沒有什麼把柄給人抓住。而這次於丹不小心露出皮袍下面的「小」來，卻令筆者不但愛莫能助，反而要提起動議：為了百家講壇，於丹你可以下來了。
於丹的錯誤不單單是基礎知識問題，更主要的是缺乏學者的素質。學者最基本的素質我認為有二：一是嚴謹的治學精神，二是知識的自我更新能力。於丹可以說此兩條都不具備。先說嚴謹的治學精神。於丹作為教師，在「百家講壇」講課也如在學校上課吧，也會備課的。她是怎麼備的課呢？「美輪美奐」平時沒翻成語詞典，上講臺之前總該翻一下吧？顯然她在上課之前也沒去翻成語詞典，這才出了醜。再說知識的自我更新能力。於丹有可能在讀中學的時候比較貪玩，沒有認到「黠」「捫」「穢」等常用字。但她在後來的生活中也有無數的機會去認識這幾個字，她竟然把這些機會統統放過了，連基本的知識更新能力都不具備是很難想像的。
這裡是否應該涉及一下中國的教育質量問題？易中天生於1947年，是文革前的高中生，沒念過本科直接考上研究生——文革前的教育質量可見一斑；而於丹生於1965年，雖然不像易中天那樣曾中斷學業，並且一口氣考到博士文憑，但因為小學是在文革中度過的，所以基礎打得並不牢固（但那幾個錯字應該是中學學的）。而且更可悲的是正如前面筆者談到的，於丹缺乏一名學者必備的嚴謹學風和知識的自我更新能力，所以才出了這樣自爆家底的醜。一次講座中出現如此多的錯誤，實在太過分了。
百家講壇大家喜歡，我主張繼續辦下去，易中天這樣經得起考驗的學者盡可繼續講下去。但於丹大家卻應該忍痛割愛了，否則恐怕會誤導如今眾多的漢語言留學生，就會鬧出更多的國際笑話來，讓老外說中國人連自己的語言都不會說！
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