中華人民共和國和中華民國《教育法》比較

發表：2009-11-26 02:35

第一，為什麼要制定教育法？

中華人民共和國教育法的解釋是"為了發展教育事業，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設，根據憲法，制定本法。"

中華民國教育法的解釋是"為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制，特制定本法。"

第二，教育目的為何？

中華人民共和國教育法的解釋是"教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。"

中華民國教育法的解釋是"教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。"

第三，用什麼來指導教育？

中華人民共和國教育法的解釋是"國家堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論為指導，遵循憲法確定的基本原則，發展社會主義的教育事業。"

中華民國教育法的解釋是"教育之實施，應本有教無類、因材施教之原則，以人文精神及科學方法，尊重人性價值，致力開發個人潛能，培養群性，協助個人追求自我實現。"

第四，教育的內容為何？

中華人民共和國教育法規定"國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。"

中華民國教育法規定"教育應本中立原則。學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或宗教活動。"

来源:網文

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