SJ2020早期教育規劃倡導社會參與和合作(圖)

作者：李芳發表：2010-12-16 20:34

【看中國記者李芳聖荷西採訪報導】11月22日，聖克拉拉縣為慶祝第一期SJ2020項目，「學前教育總體規劃」的完成，在聖荷西市中心Adobe公司舉行會議，向與會者匯報和分享成果。

SJ2020項目是在一年前，在聖荷西市長喬可力的倡議下推動和發起的，該倡議的目標：到2020年消除本地學生成績差距。這一差距的表現，在非西裔的白人學生和亞裔學生，與拉美裔和非洲裔學生之間尤為突出。專家認為，如果不消除這種差距，將會對家庭以至整個社會產生影響。

縣學前教育服務部主任Lisa Kaufman博士表示，這一計畫的完成，是本縣SJ2020項目關鍵的一步。這一學前教育總體規劃是在多方面的參與和合作下，聯合了當地的教育工作者、商界領袖和社區的相關組織，經過一年的不懈努力得以完成的。沒有這樣的合作，憑藉任何單一的一個部門都是難以實現的。

聖克拉拉縣教育總監Charles Weis博士介紹，SJ2020包括四個重要方面：早期教育；家庭和社區；學校和教室；以及大學和成功就業。此次的學前總體規劃，是在教育專業人士、社區成員、公民領袖，以及早期兒童教育發展倡導者的合作下完成，是一個決定性的動態規劃。為在未來七年中，實行早期兒童教育計畫，設立了一個良好的目標。

學前教育的重要性還在於，高質量的早期兒童教育，為培養兒童學習技能，和為今後的學習和學業的成功打下良好基礎至關重要；同時，關乎到學生將來的升學和就業，以及事業的成功。

聖克拉拉縣學前教育服務部主任Lisa Kaufman博士、

Vickie G. Ramos加州學前教育學科副主任（攝影/李芳）

来源:看中國

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