你擁有博士專業還是工人的智慧？(圖)

你擁有博士專業還是工人的智慧？（網路圖片） 看中國網站 禁止建立鏡像網站 。

某大公司引進了一條香皂包裝生產線，結果發現這條生產線有個缺陷：常常會有盒子裡沒裝入香皂。總不能把空盒子賣給顧客啊，他們只好請了一個學自動化的博士，設計一個方案來分揀空的香皂盒。 看中國網站 禁止建立鏡像網站 。

博士後拉起了一個十幾人的科研攻關小組，綜合採用了機械、微電子、自動化、X射線探測等技術，花了90萬，成功解決了問題。

博士的專業技術，成功解決問題了……

每當生產線上有空香皂盒通過，兩旁的探測器會檢測到，並且驅動一隻機械手把空皂盒推走。工人卻花小錢解決了問題，南方有個鄉鎮企業也買了同樣的生產線，老闆發現這個問題後大為發火，找了個小工人來說：「你趕快把這個搞定，不然你就走人！」小工人很快想出了辦法，他花了190塊錢，在生產線旁邊放了一台大功率電風扇猛吹，於是空皂盒都被吹走了。

這個故事告訴我們：

1、知識並不一定都是生產力。

2、學歷不夠的人很有創造力。

3、豐富的經驗是很重要的。

讀書使我們獲得知識，而知識要結合經驗才能轉變成智慧。這篇笑話並不是取笑博士不如工人，畢竟能取得博士學位，相信他的學識與知識是十分充足的，只是有時人們在思考問題時會陷在自己的學識領域中，而忽略了一些基本的常識。就像笑話中的兩位老闆，他們也沒想到用電風扇就能解決這個問題，這也是因為老闆的領域在於管理及經營。

再反觀一些政治人物，他的學歷、學識是相當充足，但因為長久待在學術上，沒有接觸民間生活，所以想出來的政策都是學理實用，但對社會人民卻幫助不大，也都是因為陷在自己的領域中未體驗過人民真正的生活。

一個難題，博士花了90萬來解決，工人只用190元就搞定！而工人他的學識雖然不及博士充足，他卻贏在擁有許多的生活經驗，利用自己的經驗想出這樣實用又省錢的方法。

責任編輯:古修

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