雷文出席北大───耶鲁大学微电子和纳米技术联合中心揭牌仪式。
耶鲁在去年和今年夏季分别为14所顶尖大学的校长及副校长提供了两期培训，今年6月还培训了级别最高的一批中国官员。雷文介绍说，研讨班办得非常成功。在那里，耶鲁主要向中国的大学校长介绍美国大学的运作形式和管理，给高级公务员介绍行政法，重点讨论在中国实行依法行政。
不过雷文也提醒说，耶鲁并不是主张照搬美国的做法，只是希望参与培训者能学习到对中国有益的东西。他已看到有些东西在中国有效果了，比如美国的“通识教育”───在大学头两年不分专业，只是在第二年快结束时才报专业，北大的“元培计划”项目就属“通识教育”。
答记者问
诺贝尔获奖者也要带课
雷文称，耶鲁大学只有1/4老师成为终身教授
雷文明天将前往复旦大学，接受复旦名誉教授职位，并将在复旦百年校庆上发表讲话。昨天，雷文在京接受了多家媒体的联合采访。
美国年轻科学家一般拒绝当官
《新京报》：前不久，中国科协主席曾对科研人员热衷做官的现象进行了批评，美国高校存在这样的现象吗？
雷文：在美国很多年轻的科学家都拒绝去担任行政职务，以便更好地搞好自己的科研，如果他能一直保证自己做好科研这当然是非常好的。比较困难的问题是，这个年轻人在科研上也很有成就，又具备领导才能，做出这个决定是很难的。
抄袭现象可能跟教学方法有关
《新京报》：目前中国正发生一件由于对一起学术抄袭事件判决不满而有400多人给法院写信的事件。美国怎样进行学术道德教育的？
雷文：在第二次大学校长培训班上曾讨论过这个问题。学术抄袭中国比美国更普遍一些。在我看来，其中有一个原因就在于教学方法上更强调学生的记忆，这可能导致了中国的抄袭现象。在美国，我们有这样的教育，即便是在初等教育中，学校就要求，只要你要引用别人的内容要注明。
在美国，如果学生要抄袭，要受到非常严厉的惩罚。比如在耶鲁，有可能停学一年，严重的学术抄袭话就要被开除。
美国没用立法来约束考试作弊
《新京报》：最近中国正在考虑制订“考试法”，以应对在考试中作弊的考生。你觉得考试作弊是个道德问题还是一个法律问题？
雷文：在美国没有利用立法来约束考试作弊。但每所大学都有自己的学生守则来约束考试作弊，如果是一年级考试作弊，可能要停学一年，如果是高年级，则就可能要中止学业了。我认为这是一个学术道德问题，是一个与道德有关的问题，不是一个法律问题。
诺贝尔获奖者也要给学生上课
新清华：你作为大学校长，觉得高校教师该怎样处理教学与科研的关系的？
雷文：这在美国是一个非常具有挑战性的问题。晋升时研究成果非常重要，但我们也鼓励教授给学生上课，即便是诺贝尔奖获得者也不例外，因为参与教学是学校对教授的最基本的要求。并通过不同的方式给上课的教师鼓励和奖励，刺激他们给学生上课。
在耶鲁、哈佛这样的大学，教授要和世界上最好的同行竞争也是必须的。在耶鲁要成为终身教授，就必须要跟世界上最好的同行去竞争。我们学校只有1/4的人最终成为终身教授，3/4的人得不到终身教授的教职。(文章仅代表作者个人立场和观点)
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