土耳其退休教師解開兩百年幾何難題(中央社)
五十七歲中學退休教師佟格曼今天接受中央社記者訪談表示，瑪法提的問題換言之，就是利用歐幾里德幾何學，即使用圓規和直尺，在一個三角形圖裡劃出三個彼此外切又與三角形三邊內切的圓形，但先決條件是盡量減少三角形面積的浪費。
目前經營一家升學補習班的佟格曼表示，以解代數方程式而名聞於世的瑪法提，在一八○三年提出這個題目後，有無數的數學家和科學家試圖解答，但一直未能成功，而自己是在雜誌上偶然看到這個問題，出於興趣，開始研究作答。
雖然補習班事務繁忙，佟格曼每天仍花費約兩小時的時間研究解答，直到去年八月一日找到解答問題關鍵所在的第十個圓形為止，共花了整整七年歲月。
但儘管佟格曼在去年八月初就找到瞭解答，卻一直無人知曉。據佟格曼表示，自己最初曾將解答報告送交一些學術機構，但始終未得到答覆，最後只好直接寫信給現任總統塞翟，結果不到半個月就得到答覆，塞翟並且照會土耳其國家科技研究委員會。
國家科技研究委員會隨後將佟格曼送到國立愛琴海大學數學研究所，向各界數學專家和學者講解答案，最後再由專家學者提出總結報告，由國家科技研究委員會發出正式文件，證實佟格曼確實破解了兩百年來無人能解的瑪法提難題。
對於自己的成功，已婚並有兩名子女的佟格曼笑著說，只希望有國際學術雜誌能夠刊登自己的研究報告，好讓自己「名留青史」。義大利數學大師瑪法提，在四十歲（一七七一年）就成為當時最年輕的數學教授，並以善解代數方程式而名聞於世，至今所謂的六次項方程式就是以他的姓氏而名為「瑪法提方程式」。一代數學大師逝世於一八○七年。
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