研究人员认为，当婴儿在4到6个月的时候，已经具有了“看”出不同语言的神奇能力。随着月龄的增长，双语环境会强化婴儿的这种能力，那些学习了一种以上语言的婴儿保留并强化了通过视觉来区别不同语言的能力；而生活在单一语言环境中的婴儿对第二种语言的敏感性、灵敏性则大大降低，这种神奇的能力迅速地退化，直至消失。
对此，研究人员解释说，这个实验也许可以证明人天生就具有一些能力，有些能力对某些人来说是“用不到的、不必要的”。而有用的、能得到不断锻炼的能力会随着年岁增长逐步增强，而用不到的、即被认为是不需要的能力则会退化。
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