一、評選院士的基本條件1、有了頭銜就好辦。眾所周知，一旦當上科研部門的院長和所長，按說你就從政了、工作性質變了，必然脫離你原來所從事的科研工作，專門搞專業管理工作，就是國家公務員。儘管過去你可能是一名普通學者，成就不大，但現在你是一名領導，工作沒有什麼創新，對國家和社會的貢獻一般，但因為有頭銜卻能輕易地被評為院士。例如有一位研究所的業務處長，由於某種原因被破格提升為副院長。當了官既有權又有錢（掌管科研經費），你出錢別人幫你幹事，出了成績你當然是首功了。隨之成為某考察隊的首席科學家，接著也就理所當然地成為中科院院士。
某研究所有一位學者在本單位推薦院士時通不過，因為他不是所長。後來通過關係調到一個與本專業毫不相干的研究所當了所長，不久他就當上了中科院院士。當了院士後又回到原單位。
2、領導優先。在評選院士時有一種說法，凡是在科研單位從事業務管理工作的領導（院長、所長們）評選時優先，其他有成就和實際貢獻的科研人員則靠後。實際情況確實如此。因為這些人組織領導一個科研部門的業務管理工作不容易，好像沒有功勞也有苦勞。如以此類推，凡是搞業務管理工作的領導都可當院士，那我國的主席、總理、部長們領導全國各部門和省、市，比領導一個研究單位更大、更複雜，所做出的成績和貢獻也更大。看似行政領導，但也是非常重要的一項業務管理工作，而且他們也有著述。如要評選，他們的條件和實績綽綽有餘。如鄧小平先生等。
二、選院士的不正之風1、親近繁殖和拉山頭。在人類社會中都存在著一定的個人關係，如親屬、朋友、師生關係等。這些關係在選院士時表現特別明顯。有一位院士與另一位學者關係甚密，這是該單位人人皆知的事實。可這位院士為了能使其好友也成為院士，不管這位學者水平、貢獻怎樣，竟把某考察隊首席科學家的尊稱讓給了他，並保薦他為院士，因為這位院士以前是某部門領導，又是全國人大常委，有一定權威，一經他提名則通過毫無問題。像這樣一個考察隊竟有兩位院士，實屬罕見。
使人不解的是既然出讓了首席科學家，那麼院士也應該出讓。事實卻不然，因為院士是終身制，名利大矣！
我們最為常見的是，如果某院士的研究生競選院士，而這位老院士一定使出渾身妙計，全力保薦，培植山頭；所謂本學科的發展需要接班人，亦表明在我門下弟子都成了院士，這是多麼榮耀的事呀！年齡越大，弟子越多，勢力越強，形成山頭，這就是「學閥」產生或形成的根源之一。
2、不擇手段。某先生為了自己評選院士能順利過關，以轉讓某理事長頭銜給另一位院士作為交換條件。本來這位院士在第一次評選時對他的學術「理論」
問題有看法。可這位院士官迷心竅，信以為真，竟在第二次本單位初選中和在院士評選大會上全力保薦。然而後來一旦這位先生當上院士，轉讓理事長之事則告吹。這原來是一個騙局，可謂用心良苦。
三、院士評選只重視論著，忽視有實際貢獻的成果。當了研究所的領導，這僅是評選院士的前提條件，但最好還要有自己已出版的論著，以顯示自己的理論水平。為了能評上院士，某先生在學術上搞「花架子」，裝門面。從他當所長的那天起就夢寐以求要當院士。因為有了權和錢（掌管經費）就好辦。在幾年內組織一批人先後編寫了四本書，以此作為評選院士的資本。然而這四本書的資料和數據全部抄來，利用別人的成果加以描述，編輯而成，自己並沒有獨自深入研究的成果，而且還有許多錯處。書名為《1997、1999、2000、2002年中國區域發展報告》，共44章，合計約150萬字，有10多人參與編寫。書中絕大部分內容是別人所寫，而他本人只寫前言、後記，或寫一章、或掛名與別人合寫一章，但也不是他主要執筆，全書他寫的份量極少。書名是他擺在首位，並寫上「著」。不干實事，大量工作是別人所幹，多貪婪！這是什麼學風？歷來書的出版，著和編是有區別的，這套書能算是「著」嗎？為了抬高其身價，還把好幾位院士寫為顧問。
如此幾本書竟通過了院士們的評審，真不可思議。
四、院士是否越多越好、越能體現國家的科技實力。由於院士在我國是代表最高科技水平稱號，被神化，又是唯一的終身制，而且待遇豐厚，好些人孜孜以求。院士人數越來越多，僅一個規模中等的社會公益性研究所就有中科院院士和工程院院士共12名。現兩年一度的院士選舉又開始了，這個所又有數人報名，而初選人員已定。好像一個研究所院士越多就越能體現這個所的科研水平高、成果多、貢獻大。筆者認為並非如此。對此，社會自有公論。不過在申請國家大課題和基金課題時，院士多的單位吃香。有些無院士的單位則外聘院士，不論其專業是否對口，把他當成神，以抬高單位身價。
有人說中國有13億人口，就是幾千、上萬，甚至更多的院士按人口比例也不算多。前幾年除中科院院士外，新增了工程院院士。既然這兩個部門設立了院士，
為什麼不能設立社科院、文學院、藝術院和體育院等部門的院士呢？這些部門有不少精英做出的成績和貢獻並不比中科院某些院士差，甚至還要強。如經濟學家薛慕橋、吳敬璉等。特別是體育界有不少人獲世界冠軍和奧運會冠軍，真是為國增光，讓中國人揚眉吐氣。上述這些部門的經營與我國科技界的院士相比並不遜色。
五、身兼院士和領導能雙管齊下發揮獨特作用嗎？
中科院院士黃秉維曾被選為全國人大常委，自從當上常委後，各種各樣的事情接踵而來，一年內至少花去半年時間無法搞科研。後來他決定辭去這一職務，辭職後他告訴人們，這樣一年可騰出170多天來從事研究。北京大學有一位校長一面當校長，一面指導研究生，結果兩頭都沒有做好。《中國老年》雜誌發表文章勸他把校長工作干好，放棄科研工作。我們科技部的徐冠華部長，你還在從事遙感研究嗎？中科院路甬祥院長你不但是院長，而且是全國人大副委員長，你還有多少時間和精力在進行科學研究？王選院士說得好：「我有創造力時無任何頭銜，我沒有創造力時頭銜紛至沓來。」這就是院士制度的弊病。
本來在美、英、日、德等發達國家沒有設立院士這一職稱，而在我國卻很盛行。但君不見中國大陸至今還無人問鼎諾貝爾獎。真可謂「沒有戰功，但卻有戰鬥英雄，沒有檢討只有表彰」。
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