在小学生中，汉字和汉文热正呈上升趋势。尤其是，从2005年度高考起，汉文将包括在第二外语领域内，再加上对中国早期留学的关心增加，因此“汉字、汉文热”日益飚升。
第22届汉字鉴定能力考试报名第一天即26日，从早晨开始，来报名的小学生家长便在报名窗口排起了长达一公里的长队。曾于5月进行的第20届考试上，也有31万人参加了考试，其中小学生达16万人。韩国语文会总部部长崔弘烈称：“与去年相比，参考人数增加了1倍，其中小学生是主力军。随着汉文成为高考的第二外语，其人数迅速增加。”
第一线小学也根据学生需求加强了汉文教育。除早上自习时间外，下课后作为特长课程专门教学汉文的小学日益增多。另外，还有些学校每周安排1~2个小时在自由上课时间里安排汉文课程。汉城江西区新月洞康绅小学曾今年暑假期间以80名学生为对象进行了“四字小学”课程后颁发了结业证书，进入第二学期也以40名学生为对象开设了汉字特长课程班。钟路区惠化小学也于年初给700名2－6年级学生发放了汉文教材，并利用早自习时间进行教学。
每周有两次的自由上课时间，也已被汉文和电脑课所占据。康绅小学校长李钟三称，“我们为品德教育一直加强汉文教育，但实际上，许多家长从准备高考的角度希望学校加强汉文教育。最近，有些家长认为汉文教育就是学习中文的基础。”
以小学生为对象的汉字教材市场也热火朝天。截止今年9月，专门教育企业大教公司的汉字课程会员由2000年的18万人增加到了35万人，增加近1倍。据业内人士推测，大教、kumon、熊进以及才能等教育企业的汉字课程会员在全国已接近80万人。大教公司系长金奉焕称，“这是因为不仅在高考中，而且在一些企业的升职审查中，均有汉文考试，社会对汉字的关心日益高涨。最近在幼儿园学习汉字的孩子也很多。”
朝鲜日报记者 李知炯 [email protected]
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