中共教育部促加强普通话、简体字在港地位(图)


香港中学生
大陆教育部的报告建议把普通话教育作为香港政策,适度融入考评体系,使普通话教育进入小学、初中和高中,并能够连贯衔接。图为香港中学生。(图片来源:香港政府新闻处)

【看中国2021年6月2日讯】大陆教育部发布首份《粤港澳大湾区语言生活状况报告(2021)》(下称《报告》),分析香港、澳门、深圳、广州等城市的语言状况。报告建议把普通话教育融入香港考评体系,透过粤港合作推进普通话教学,并在法律上确立普通话与简体字的地位。有网友表示不满,感叹中华数千年文化短短几十年间就被政权毁掉了。

据《苹果日报》报导,《报告》由广州大学团队编写。大学的客座教授郭熙在记者会上表示,未来大湾区应使用“国家通用语言加方言,再加上外语的多语格局”,因此“大力推广中国通用的语言文字、构建和谐语言生活、增强语言与国家认同,是大湾区‘语言文字事业’的重要任务”。《报告》建议香港须在法律上确立普通话与简体字的地位,把普通话教育作为本地政策,适度融入考评体系,使普通话教育进入小学、初中和高中,并能够连贯衔接。

郭熙指,香港主权移交20多年来,港人使用的语言呈现多样化,而日常生活中讲广东话的占九成,英语亦占相当大比例,但普通话的使用也开始增加。报告亦建议,粤港澳三地应加强语言人才培养协同规划,香港发挥“英语辐射英语系国家”作用。

教协副会长叶建源质疑撰写报告的大陆学者未必了解香港实际状况;在现行政策下,香港已有相应的普通话考试制度,评估教师和学生的语言能力,例如,考评局和教育局合办的“教师语文能力评核”和国家语委的“普通话水平测试”等。

中文是香港法定语言之一,香港人传统上惯常使用繁体字,但简体字书写的文件在法律上同样具有认受性。教学方面,大部分香港学校使用英文教科书,采用广东话教学。叶建源强调,香港拥有独特的历史背景和国际角色,“粤语都好有活力同生命力”,亦应受到重视。

教育局回复《苹果》查询时指,97后香港语文教育政策是要培养学生拥有“两文三语”(两文为中文和英文,三语为标准粤语、英语和普通话 ),以提高香港在国际上的竞争力,同时也加强香港与大陆的交流和连系。香港中小学均设有普通话科,学生必须修读,课堂以外,学校会开展各种各样的课外活动,营造语言环境。

香港网友对于简体字普遍表示不认同,甚至反感。有网友留言指“多年前曾有人说:减省中文字的笔划可降低文盲率。这种说法站不住脚,用来瞒无知的骗老百姓的。其实文盲率的高与低,跟教育机会有密切关系的。只会要国民有教育机会,一百划的字都懂;缺乏教育机会,就连只有三数笔划的字也不懂。”

有网友直呼若香港推行 “残体字”则会加速港人家长移民的决心,宁愿孩子以英文为母语,也拒绝学习简体字。也有人感叹:中华几千年的文化礼义和文字,就这样被一个几十年的政权一手毁掉了!

责任编辑:李松儿

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